Kā noteikt indivīda sociālo vecumu?

Psiholoģijā ir cilvēka sociālā vecuma jēdziens.

Definējiet šo indikatoru pēc vairākiem kritērijiem.

Kas tas ir?

Koncepcija nozīmē personas sasniegumu atbilstības līmenis sabiedrībā ar vidējiem rādītājiem starp viņa vienaudžiem.

Tātad, katrs cilvēka dzīves posms atbilst noteiktiem notikumiemkas tradicionāli notiek šajā posmā.

Pastāv periods, kurā lielākā daļa cilvēku vada ģimenes, un pastāv īslaicīgs dzīves ilgums, kurā parādās daudzi mazbērni.

Konkrēti termiņi ierobežots laiks skolai, universitātes iestāšanās, profesionālās darbības sākums, pensionēšanās. Ir daudz līdzīgu piemēru.

Ja persona iekļaujas esošajās statistikas robežās, viņa sociālais vecums atbilst vispārpieņemtajai normai.

Šajā gadījumā mēs varam teikt, ka indivīda „dzīves grafiks” ir apvienots ar viņa vienaudžu “dzīves grafikiem”.

Izbraukšana no normas var novērot divos virzienos:

Svins. Turpmāk daži sociālie rādītāji tiek sasniegti pirms vispārpieņemtajiem termiņiem. Piemēram, ja nepilngadīga meitene kļūst par māti vai bērns ar augstu izlūkošanas līmeni, skola tiek uzskatīta par ārēju studentu. Šādos gadījumos sociālais vecums kļūst lielāks par īsto pasi.

Lag. Kavēšanās gadījumā cilvēks izlūko socializācijas procesu lēnāk nekā viņa vienaudži. Piemēram, ja pēc četrdesmit tikai pirmais bērns piedzimst vai pēc trīsdesmit gadiem, profesionālā izglītība vēl nav pabeigta. Atkāpjoties no milzīgā vairākuma, bieži notiek sociālās adaptācijas pārkāpums, zināmu grūtību parādīšanās.

Ko tas ir atkarīgs?

Rādītājs sabiedrības socializācijas procesā. Dažādu faktoru ietekmē cilvēks iet cauri noteiktiem attīstības ceļiem, veic sociālās lomas un atrisina viņam noteiktos uzdevumus.

Neskatoties uz to, ka visi mūsdienu sabiedrības locekļi tiek pakļauti tādiem pašiem nosacījumiem, katra indivīda individualitāte un vides īpašības atstāj iespaidu uz viņa dzīvi.

Sociālais vecums ir atkarīgs no šādiem nosacījumiem:

Iedzimtība. Gēni spēlē milzīgu lomu personības veidošanā un ietekmē cilvēka visu dzīvi.
Bērni neuztver savas vecāku īpašās spējas, bet pēc dzimšanas saņem noteiktas tendences, kas var izpausties nākotnē. Vecāki, kuriem ir augsts intelektuālās attīstības līmenis, visticamāk, audzēs tādu pašu talantīgu bērnu, kurš var sasniegt augstumu izglītībā, profesionālās darbībās pirms saviem līdziniekiem.
IQ. Šis rādītājs nedrīkst ietekmēt laulības laiku, dzemdības un citus ikdienas dzīves aspektus, bet tas var būt svarīgs karjeras veidošanā. Viedie cilvēki, visticamāk, gūs panākumus šajā profesijā nekā mazāk attīstītie vienaudži. Taču ir jāatceras, ka papildus izlūkam ir svarīgi arī vispārējie dzīves apstākļi un rakstura iezīmes.
Gudrs, bet pasīvs un neierobežots cilvēks var nonākt atpaliekot no vairākuma.
Vecāki ģimenē. Ģimene ir galvenā socializācijas institūcija. Ģimenē tiek liktas pamatvērtības un ticības.
Bērni bieži kopē vecāku uzvedības modeļus. Piemēram, meita, kas arī agrīnā, nākotnē ir noslēgusi laulību, sasaista sevi laulībā. Asociālajiem vecākiem var būt tādi paši antisociālie bērni utt.
Dzīvotne. Cilvēka sasniegumu līmeni lielā mērā nosaka vide, kurā veidojas viņa personība. Tātad, no diviem vienaudžiem, var dzīvot labklājīgā ģimenē un saņemt kvalitatīvu izglītību, bet otrs augt alkoholiķu ģimenē, nevis doties uz skolu.
Iespēja, ka pirmā bērna vidējais profesionālais līmenis un materiālā labklājība sasniegs noteiktu laika periodu, ir daudzas reizes augstāka nekā otrā.
Materiālie apstākļi. Finansiālās iespējas ietekmē gandrīz visus cilvēka dzīves aspektus. Iegūstiet izglītību, izveidojiet ģimeni, iegādājieties īpašumu, audziniet bērnus un vēl daudz vairāk var izdarīt tikai tad, ja ir zināms materiāls labums.

Rakstzīmju iezīmes. Raksturam ir būtiska ietekme uz to, kādus sociālos panākumus indivīds sasniegs katrā vecumā. Pat ar visnelabvēlīgākajiem dzīves apstākļiem, mērķtiecīgs, pārliecināts un attīstīts cilvēks spēj ne tikai sasniegt vidējo līmeni, bet arī būt priekšā līknei. Tajā pašā laikā viņa pasīvais, infantilais vai slinkis kolēģis var būt starp atpalicējiem pat visizdevīgākajos apstākļos.
Citu ietekme. Sabiedrībai ir milzīga ietekme uz cilvēka dzīvi. Sabiedrības viedoklis, stereotipi, normas un principi, kas pastāv sabiedrībā kopumā un indivīda sociālajās grupās, lielā mērā veido viņa sociālo vecumu.
Bieži vien iekšējās loka un sabiedrībā stereotipu ietekmē cilvēki precējas, ir bērni, karjeras prestižā zonā un tā tālāk.

Saistība ar psiholoģisko un bioloģisko vecumu

Bioloģiskais vecums - ķermeņa stāvoklis, kas raksturīgs attiecīgajam hronoloģiskajam cilvēka eksistences posmam.

Bieži vien personas pasē parādītie dati ir pilnīgi pretrunā ar viņa veselības stāvokli, esošajām slimībām un fizisko pašapziņu.

Psiholoģiskais vecums - garīgās attīstības līmenis, attieksme pret sevi, citiem un dzīvi.

Tas nav atkarīgs no pases datiem, bet gan no izlūkdatu attīstības rādītājiem. To var saukt arī par intelektuālo līmeni.

Atkarībā no jūsu psiholoģiskais stāvoklis cilvēks var pielāgoties dažādiem dzīves apstākļiem sabiedrībā, sasniegt mērķus, uztvert apkārtējo realitāti, parādīt uzvedības motīvus utt.

Mūsdienu apstākļos kopīga problēma ir cilvēku psiholoģiskā vecuma atpalicība no reālā līmeņa.

Infantilisms jaunāko paaudzi izraisa pārmērīgs bezdarbība un patērētāju attieksme pret dzīvi.

Sociālais rādītājs apvieno abus iepriekš minētos kritērijus.

Iepriekšēja vai aizkavēta bioloģiskā, psiholoģiskā attīstība tieši ietekmē socializācijas procesu.

Kā to definēt?

Cilvēki bieži brīnās, kā noteikt viņu sociālo vecumu. Lai to paveiktu, novērtējiet šādus dzīves indikatorus:

morālo un juridisko novērtējumu (esošo noteikumu un uzvedības normu asimilācijas pakāpe sabiedrībā, spēja rīkoties atbilstoši situācijai, zināšanas par viņu tiesībām un pienākumiem utt.);
novērtējumu sociālais statuss (nostāja, ko persona ieņem sabiedrībā, pateicoties viņa profesionālajiem sasniegumiem un līdzdalībai dažādās sociālajās grupās);
sociāldemogrāfiskās lomas definīcija (laulības stāvoklis, dzemdības, pensionēšanās utt.)
profesionālās darbības novērtējums (profesionālisma pakāpe, karjeras panākumi).