Vecuma attīstības krīzes kopš dzimšanas

Vecuma krīzes „turpina” cilvēku visu mūžu, sākot no dzimšanas.

Tomēr krīze - tas nav kaut kas slikts un briesmīgs. Piemēram, ķīniešu valodā ir divi vārdi: iespēja un briesmas.

Grieķu valoda terminu interpretē kā "pagrieziena punktu". Jebkurā gadījumā krīze ir jauna dzīves posma sākums, iespēja pāriet uz augstāku attīstības līmeni.

Ja jūs zināt visas vecuma krīzes iezīmes, tad jūs varat izdzīvot tās nesāpīgi un iziet ar minimāliem zaudējumiem.

Koncepcijas būtība

Psiholoģijā krīze tiek saukta par īsu laiku indivīda dzīvē pirms pārejas uz jaunu attīstības posmu personība.

Šo periodu raksturo dažādas izmaiņas gan fiziskajā, gan psiholoģiskajā stāvoklī.

Katram cilvēkam krīzes notiek dažādos veidos. Daži tos nodod nesāpīgicitiem ir dažas grūtības. Galu galā, vecā, bet šāda pazīstama situācija sabrūk, personai ir jāatstāj komforta zona un jāmeklē jauni ceļi.

Krīze ir iespēja analizēt savu dzīvi, domāt, izvēlēties jaunu mērķi, kas vairāk atbilst indivīda pašreizējam līmenim.

Lai gan psiholoģijā ir ierasts izdalīt „krīzes vecumu”, bet pagrieziena punkta sākums kopumā notiek dažādos laikos. Piemēram, sievietēm tā sauktā vidusdzīves krīze notiek agrāk nekā vīriešiem.

Arī individuāli un pārejas periodos. Izpausmju intensitāte, ilgums ir atkarīgs no dažādiem faktoriem: izglītības līmenis, sociālā vide, ģimenes stāvoklis, attiecības ar radiniekiem utt.

Vecuma krīzes bieži saistīta ar emocionālā stāvokļa izmaiņām. Cilvēkiem sākas depresijas noskaņojums, nervozitāte, apātijas. Bērni rāda apjukumu, nepaklausību, konfliktus.

Ja bērnu krīzes ir labi izpētītas, tad pieaugušie paliek neizpētīti līdz beigām.

Kā arī nav vienprātības par to. Daži psihologi uzskata, ka jānotiek cilvēka attīstībai un dzīvei harmoniski un bez izmaiņām.

Pēc viņu domām, krīze ir sliktas izglītības un pamperedness rezultāts. Tomēr lielākā daļa zinātnieku neapstrīd pārejas periodu esamību.

Krīze nesākas pēkšņi. Izstrādājot, tā iet caur vairākiem soļiem:

1. Precritisks posms. Dažas pretrunas rodas starp indivīdu un ārējo vidi. Viņš pēkšņi saprot, ka viņš dzīvo nepareizi un vēlas mainīt situāciju.
2. Kritiskais posms. Pieaug pretrunas, cilvēks cenšas realizēt savas idejas par ideālo dzīvi. Šajā posmā viņš saskaras ar nespēju pārvērst vēlmes realitātē un rodas iekšējs konflikts.

   Konflikts beidzas ar to, ka persona pielāgojas vēlmēm atbilstoši apkārtējai realitātei.

3. Postkritiskais posms. Persona pārdomā savas vēlmes, pieņem jaunas dzīves formas un jaunu realitāti, kas nav reāla, bet sapņos. No šī brīža turpinās harmoniskā eksistence.

Kas mācījās?

Vecuma krīzes teorijas dibinātājs L.S. Vygotskis.

Tas bija tas, kurš šo terminu ieviesa. Arī šo jautājumu izpēte L.I. Bozovičs.

No viņas viedokļa krīze ir pāreja no viena vecuma posma uz citu. Tāpēc krīzes vienmēr notiek gadsimtu krustojumā.

Psihologs K.N. Polivanova pētīja pieaugušo krīzes un deva viņiem savu definīciju. Pēc viņas domām, šiem dzīves posmiem ir raksturīga vecās dzīves situācijas iznīcināšana un jauna.

Vecuma krīzes izraisa gan fizioloģiskie faktori (hormonālā pārstrukturēšana, fiziskā briedums, ķermeņa novecošanās), gan sociālie faktori (darba maiņa, dzīves statuss un sabiedrība, kurā indivīds atrod sevi).

Pārejas periodi un to raksturojums

Psiholoģijā ir bērnu attīstības un pieaugušo krīzes. Bērnībā pagrieziena punkti uz nākamo vecumu:

• jaundzimušo;
• 1 gads;
• 3 gadi;
• 7 gadi;
• pubertātes periodā.

Jaundzimušais

Mazs cilvēks, tikko piedzimis, jau ir krīzes situācijā.

No pazīstamās vides, uz kuru tā pārvietojas pilnīgi jauns un svešs viņam

Bērnam ir jāpielāgojas jauniem apstākļiem, jāapgūst prasmes un spējas.

1 gads

Bērnam jau ir daudz jaunu funkciju un prasmju: staigāt, ēst pārtiku, runāt vārdus. Tāpēc viņam ir jaunas vajadzības, bērns vēlas būt neatkarīgs.

Krīze ir saistīta ar sapratnes trūkumu pieaugušajiem, kuriem bērns reaģē efektīvi.

3 gadi

Šis ir pirmais patiešām grūts periods mazā cilvēka dzīvē. Ir bērns šķiet tā "es"Viņa uzvedība balstās uz principu "es pats".

Bērns atdala sevi no citiem, cenšas veidot pilnīgi jaunu attiecību attiecību ar pieaugušajiem. Galvenās izpausmes triju gadu krīze: spītība, kaprīze, bezgalība, konflikts, autonomija, protests.

Dažiem bērniem konflikti ar vecākiem kļūst pastāvīgi, bērns kļūst par despot un manipulators. Jauniešu ģimenes locekļiem ir greizsirdība.

Vēlme būt neatkarīgai ir pozitīva parādība. Bet dažiem bērniem tas iegūst hipertrofēta forma. Tas noved pie sevis gribas, pilnīgas paklausības trūkuma.

Vecākiem jāparāda visaugstākā pacietība, lai tiktu galā ar bērnu.

Jūs nevarat būt vardarbīgs, bet neļaujiet pieļaut.

Ir jāpanāk neatkarības meklējumi. Piemēram, bērns pats noņem rotaļlietas, pastaigas ar suni, ūdeni ziedus, palīdz mammai ap māju. Vecākiem vajadzētu būt tikai tur, lai novērstu briesmas.

7 gadi

7 gadu vecumā bērns dodas uz skolu, ti, krīt jaunā sociālā vidē. Viņam ir jāveido attiecības ar jauniem cilvēkiem: klasesbiedriem, skolotājiem.

7-8 gadu laikā veidojās cilvēka sociālais "es". Arī pakāpeniski paplašinot bērnu klāstu. Viņš saņem daudz prasmju, zināšanu.

Vecāku uzdevums - palīdzēs tikt galā ar lielu informācijas apjomu.

Septiņu gadu krīzes raksturīgās iezīmes:

1. Kļūmju vispārināšana. Ja bērns nav labi strādājis ar saviem pētījumiem, viņš nodod šos trūkumus uz citām jomām. Viņam ir mazvērtības sajūta, pazemota iedomība.
2. Spēja izsekot saistību starp darbībām un rezultātiem. Bērns jau var saprast, kas seko viņa rīcībai.
3. Manierisms. Bērns sāk slēpt kaut ko no saviem vecākiem, veido sejas, veidojas kā pieaugušais.
4. Slēpt jūtas. Ja līdz šim laikam visām emocijām un pieredzei bija ārējās izpausmes, tad bērns zina, kā slēpt to, kas viņam ir slikts.

Citiem vārdiem sakot, bērns parādās savu iekšējo dzīvi atsevišķi no vecākiem.

Iekšējā pieredze atspoguļo uzvedību.

Pieaugušajiem vienmēr jābūt tuviem, jūs nevarat ignorēt bērna pieredzi, jo viņam ir ļoti svarīga katra mazā lieta. Bērnam vajadzētu justies droši un mīlēti.

Pubertātes periods

Pusaudža vecumā globālās fiziskās izmaiņas cilvēka organismā: intensīva augšana, hormonālas izmaiņas.

Tāpēc iekšējie orgāni sāk darboties citādi. Piemēram, sirds var neatpalikt no skeleta augšanas un "neizdoties". Tas viss izraisa emocionālā fona nestabilitāti.

Tīņi sāk interesēties par savu izskatu, salīdzināt sevi ar citiem. Parādās elki un ideāli. Priekšplānā izvirzās starppersonu komunikācija, draugi, uzņēmumi.

Pusaudze vēlas izskatīties kā pieaugušaistāpēc bieži ir rupjš, uzvedas dažās rīcības brīvībās. Viņš necieš pret sevi uzskatīt par bērnu, psiholoģisku vardarbību no vecākiem.

Šajā vecumā bērni bieži atstāj mājās, nemiernieki, pārkāpj aizliegumus, rīkojas pret savu vecāku gribu. Tas ir īpaši redzams ģimenēs, kur vecāki neuzskata bērna personīgo viedokli, uzskatot to par mazu un nejutīgu.

Dialogs starp vecākiem un pusaudžiem būtu jābalsta uz pieaugušo saziņas principiem.

Ir svarīgi klausīties, saprast un atbalstīt pozitīvus centienus.

Negatīvs un pret likumu ir jāpārtrauc. Pierādīts, ka, ja pusaudzis nodarbojas ar sportu vai citām ārpusskolas aktivitātēm, ko viņš interesē, viņš vieglāk atrodas pubertātes krīzē.

17 gadus vecs

17 gadu krīze sakrīt ar pāreju no skolas uz pieaugušo vecumu. Vairs nav pazīstama iestatījumu un dzīves grafika, pielāgoties jauniem smagākiem un sarežģītākiem apstākļiem. Ja jauns vīrietis vai meitene turpina mācīties universitātē, pāreja ir vieglāka.

Šajā laikā persona parādās daudz bailes: nepārbaudīt eksāmenus, neieiet universitātē, bailes no armijas. Ņemot to vērā, var rasties neirotiskas izpausmes: ģībonis, galvassāpes, tahikardija.

Šī perioda galvenā iezīme - profesionālā pašnoteikšanās. Jauni apstākļi, jauni cilvēki un jaunas darbības prasa lielu spēku, lai pielāgotos.

Personai patiešām ir vajadzīgs mīļoto atbalsts, sapratne. Vecākiem ir jākļūst par uzticamu aizmuguri un plecu, ko var atbalstīt sarežģītā situācijā.

Pieaugušo krīzes atšķiras no bērnu vidū turpināt iekšējo plakni. Ārēji tie gandrīz neparādās.

30 gadi

Dažiem cilvēkiem (galvenokārt meitenēm) pagrieziena punkts ir 25 gadi.

Psihologi to sauc "Agrīnais termiņš". Vīrietis jau ir strādājis, daudzi ir sākuši ģimeni, dzemdējuši bērnus.

Tomēr ne visi ir apmierināti ar savu dzīvi un sāk meklēt jaunus veidus. Ja meitene vēl nav precējusies, viņa sāk ciest no šīs, kaislīgi vēlas, lai būtu ģimene, bērns.

Jaunais cilvēks parasti domā par karjeras izaugsmi un profesijas maiņu, ja tas nesniedz viņam vēlamos ienākumus. 30 gadu laikā vairums ģimeņu sabrūk, jo partneri nevarēja apmierināt viena otras cerības.

40 gadi

Šo periodu sauc "Vidusdzīves krīze". Vairumam jau ir stabila dzīve, ģimene un audzēti bērni.

Pēkšņi, negaidīti citiem un sev, cilvēks sāk garlaicīgi, padomā par to pastāvēšanas bezjēdzība. Viņam šķiet, ka gadi aiziet, bet viņam nebija laika. 40 gadu vecumā vīni dodas uz savām saimniecēm, sievas atrod jaunus draugus.

Sabiedrības stereotipi rada spiedienu uz cilvēkiem: jaunieši ir lieliski, vecums ir visu beigas. Psihologi iesaka negaidīties atpakaļ, lai nemainītos depresijā.

Ir svarīgi radīt jaunu ieceri. Jūs varat darīt to, ko jūs jau sen gribējāt: ceļot, iemācīties spēlēt ģitāru utt. Psihologu ieteikumi ir šādi: nebaidieties no pārmaiņām.

60-70 gadus vecs

Šī krīze ir saistīta ar ķermeņa novecošanās un bailes no vecuma.

Stereotips liek izdarīt spiedienu uz personu, kuras dzīve ir beigusies, un tikai prieka eksistence ir priekšā.

Situācija pasliktinās, ja cilvēkiem ir veselības problēmas vai bija zuduši mīļie.

Daudzi paši saasina viņu dzīvi ar to, ka pārstāj pārvietoties, attīstīties, interesēties par jaunu. Patiesībā cilvēks jau ir devis parādu visiem: viņš audzināja bērnus, strādāja savu laiku.

Tagad jūs varat darīt tikai savas vēlmes: atpūsties. Turklāt vecums nav ārprāts, tā ir gudrība un dzīves pieredze, kas var būt noderīga jauniešiem.

Krīzes un izeju galvenās izpausmes ir norādītas tabulā:

Ar vecuma attīstības cilvēku krīzēm sejas visā dzīvē. Daži cilvēki tos gandrīz nesāpīgi izjūt, citi - ar lieliem zaudējumiem un kļūdām.

Tomēr krīze ir nepieciešama, lai indivīds varētu pāriet uz augstāku attīstības līmeni un sasniegt vairāk.

Vecuma attīstības krīzes:

Skatiet videoklipu: Kvalitatīvai dabaszinātņu apguvei atbilstošas materiālās bāzes nodrošināšana Jaunpils vidusskolā (Maijs 2024).