Uzsākot runu par personāla attīstību konkrētā uzņēmumā, lasītāja uzmanība noteikti jāpievērš pašreizējām tendencēm šajā jomā. Tas ir saistīts ar nepārtrauktām izmaiņām, kas vērojamas globālajos un privātajos ekonomiskajos procesos, uzņēmumu transformācijās un cilvēku pasaules redzējuma atjaunošanā. Tādējādi ikvienam, kas ir ieinteresēts šajā jomā, ir daudz svarīgāk ne tikai zināt, kādas metodes un metodes tika izmantotas pirms tam, bet arī bija efektīvas, bet arī kādas personāla attīstības metodes ir efektīvas šajā laika periodā.
Kādas ir attīstības vadības darbinieku nianses.
Šķiet, ka personāla virzība uz progresu un attīstību nav tik sarežģīta, jo ir ļoti daudz apstiprinātu metožu, un jums vienkārši vajadzētu tos piemērot personāla apmācībā. Turklāt daudzas apmācības un semināri ir devuši pozitīvus rezultātus ilgākā laika posmā.
Patiesībā šis process nav vienkārši vienkāršs. Galu galā, ja runājam par personāla attīstību biznesā (un personāls tiek izmantots dažādos līmeņos biznesa procesos), tad tas ir pilnīgi saistīts ar paša uzņēmuma attīstību, ti, personāls ir jāattīsta, ņemot vērā tendenci, kādā uzņēmums virzās. Ja ņemat lielo uzņēmumu piemērus, personāla attīstības metodes un programmas katru gadu mainās vairāk nekā četras reizes, un tas ir tālu no robežas.
Kāds ir iemesls? Iepriekš minētās izmaiņas uzņēmējdarbības veikšanā. Katram biznesa trenerim vai personāla attīstības speciālistam ir jāmaina sava apmācība ar izmaiņām komerciālās organizācijas darbībā, pretējā gadījumā personāla attīstības pasākumi neizraisa pozitīvus sasniegumus, bet gan darbinieku stagnāciju un paverdzināšanu iepriekšējo, bet ne atbilstošo laika shēmu ietvaros. .
Kādi ir visefektīvākie personāla attīstības mērķi?
Protams, personāla attīstības mērķim jābūt saskaņā ar pareizā biznesa attīstības mērķiem, proti, ņemot vērā mainīgās tendences. Mūsdienu uzņēmējdarbība ir dinamiska joma, un tikai neliela daļa analītiķu var sniegt mazāk ticamu informāciju par situāciju nākamajos gados. Vēl sarežģītāka joma ir īstermiņa tendenču noteikšana.
Tādējādi personāla attīstības stratēģija nenoliedzami nozīmē dinamiku. No iepriekš minētajiem secinājumiem nav grūti secināt, ka personāla attīstībai ir šādas svarīgas īpašības:
- pielāgojamība pašreizējām tendencēm;
- regulāri atjaunināt;
- izmantot tikai pašreizējos datus;
- saskaņošana ar uzņēmējdarbības mērķiem;
- koncentrēties uz uzņēmējdarbības attīstību.
Kā pārvaldīt personāla attīstību.
Noteikti, ja vēlaties iegūt pozitīvus rezultātus no personāla attīstības, jums ir jāsaprot, kādi parametri (ievaddati) jāiekļauj attīstības tehnoloģijās un kāds produkts (darbinieku kvalitāte), kuru vēlaties saņemt.
Produktīvas attīstības vadības personāls ir, ja vēlaties sasniegt šādas īpašības. Tikai provizoriski jāatzīmē šo mērķu atbilstība novatoriskiem un progresīviem projektiem, jo uzņēmumam, kuram nav nepieciešama aktīva attīstība un kurai ir stabila niša, nav nepieciešams aktīvs un aktīvs personāls, un tas noteikti ir fakts.
Sākotnēji, kā svarīga iezīme ir jāatzīmē darbinieku ziņkārība un zinātkāri. Turklāt šī kvalitāte ir svarīga profesionāļiem konkrētā gadījumā, kā arī jauniem darbiniekiem, kuriem vienkārši nepieciešams iegūt pieredzi parastam darbam. Tajā pašā laikā ir jāveicina darbinieku disciplīna un slogs, kas saistīts ar jaunu zināšanu iegūšanu, novatorisku darbību meklēšanu.
Nepieciešams attīstīt darbinieku mācīšanās spēju, tas ir, pozitīvu attieksmi pret jaunu zināšanu apguvi. Tas ir vairāk nekā svarīgi uzņēmuma attīstībai. Turklāt šī kvalitāte ir nepieciešama arī profesionāļiem, neskatoties uz daudzu darba devēju viedokli, ka nav nepieciešams apmācīt darbinieku, kurš ir profesionāls konkrētā jomā.
Svarīgs faktors darbā personāla attīstība ir vienotība un uzkrāšanās uz komandas darbu. Jo īpaši, ja uzņēmums ir atkarīgs no katra dalībnieka efektivitātes, jums ir jāpiešķir katrai no šādām metodēm, kas ļauj citiem justies, ir priekšstats par savu lomu, savu ieguldījumu un visefektīvākos veidus, kā sazināties ar citiem. Turklāt jūs varat ievadīt korporatīvās apmācības praksi.
Kā notiek personāla attīstības sistēma.
Lai sasniegtu ierosinātos rezultātus, noteikti ir nepieciešams liels darbs. Turklāt darbs ir daudzveidīgs, jo katram darbiniekam ir individuālas un unikālas īpašības, un kādam ir vieglāk koncentrēties uz jaunām zināšanām, un kādam ir vieglāk sadarboties komandā. Tieši to ņem vērā darbinieku kvalitātes attīstības sistēma, kas tiek izmantots uzņēmējdarbībā.
Tikai sistemātiska pieeja ļauj jums strādāt produktīvi, ti, attīstīt personālu konsekventi un atbilstoši esošajām prasībām. Izstrādātā sistēma ņem vērā uzņēmuma individuālās īpašības un prasības kā veselam organismam.
Šajā sakarā personāla attīstībai vienmēr būtu jāietver šāds parametrs kā apmācības precizitāte. Galu galā, katrs speciālists var iegūt informāciju par savu profesiju, piemēram, interneta telpā, bet darbinieks var uzzināt par darbu jūsu uzņēmumā tikai specializētā apmācībā, ko nodrošina uzņēmums saskaņā ar esošajām prasībām. Attiecīgi ir nepieciešams radīt tādus nosacījumus uzņēmuma darbiniekiem (piemēram, zināšanu bāzēm vai kvalifikācijas uzlabošanas tehnoloģijām), kas veicina nepieciešamo kompetenču iegūšanu jūsu konkrētajā uzņēmumā, nav grūti saprast, kā to efektivitāte palielinās, veidojot šādus nosacījumus.
Nākamais svarīgais faktors sistēmai, kuras mērķis ir personāla attīstība organizācija ir modularitāte, tas ir, atsevišķu apmācības tehnoloģiju segmentu klātbūtne, kas ļauj ikvienam skaidri saprast: no kuriem posmiem uzņēmuma darbība sastāv, skaidri realizēt savu darbību un būtiskākos šīs darbības elementus, lai attīstītu pašapziņu un zināšanas.
Turklāt, jo vienkāršāki un pieejamāki ir norādītie moduļi, jo vieglāk personāls ir apmācīts un efektīvāk pilda savu darbu. Protams, jāņem vērā arī uzņēmuma pilnveidotā darbība kopumā, kas prasa pielāgot darba procesu tā, lai katram elementam būtu integritāte un pilnīgums, bet, veidojot šos elementus vienā veselumā, tiek iegūts unikāls un kvalitatīvs produkts, ko pati uzņēmums rada.
Pamatojoties uz iepriekš minētajiem principiem, nav grūti noteikt personāla attīstības posmus no sākotnējā darba plāna un mērķu izveides līdz konkrētu uzdevumu definēšanai, kas noved pie to sasniegšanas.
