Kognitīvā zinātne ir jauna zinātne ar lielu nākotni.

Kognitīvā zinātne ir relatīvi jauna zinātnes joma, kam ir ļoti specializēta uzmanība.

Tā apvieno speciālistus dažādās jomās. Pašlaik aktīvi attīstās un uzkrāj zināšanas.

Koncepcija un īsa vēsture

Kas ir kognitīvā zinātne?

Kognitīvā zinātne vārda plašajā nozīmē nozīmē zinātnes disciplīnu un pētījumu kopums, pētot inteliģenci un veidus, kā uzglabāt, iegūt, mainīt un izmantot zināšanas.

Šaurā definīcija bija Michael Eysenck. Saskaņā ar Aysenck, kognitīvā zinātne ir starpdisciplinārs pētījums par zināšanu pielietošanu un iegūšanu.

Ir vēl viena definīcija, saskaņā ar kuru kognitīvā zinātne ir starpnozaru zinātnisko jomu kompleksskuri pēta garīgās darbības un domāšanas procesu zināšanas un augstākās formas.

Apvienojas pati par sevi pētījumu rezultāti šādās zinātnēs:

• psiholoģija;
• filozofija;
• antropoloģija;
• zināšanu teorija;
• neirofizioloģija;
• mākslīgā intelekta teorija.

Kognitīvie pētījumi radās amerikāņu psihologa Džona Vatsona ierosinātās uzvedības teorijas pretestības rezultātā.

Watson paziņoja, ka tikai uzvedība ir jāizpēta no zinātniskā viedokļa, apziņa nevar būt zinātnes interesēs.

Kopš 1950. gadu sākuma Watson teorija ir zaudējusi vienīgā patiesā nosaukuma nosaukumu.

John Miller norādīja, ka informācijas daļas tiek kodētas un dekodētas dziļas prāta robežās.

Vēlāk zinātnieki John McCarthy, Herbert Simon un citi izveidoja zinātnes jomu, ko sauc par mākslīgo intelektu.

Termins kognitīvā zinātne pirmo reizi tika izmantots. Christopher Longue-Higgins 1973. gadā.

Slaveni kognitīvisti

Pasaulē ir zināms skaits cilvēku, kas ir veltījuši izziņas zinātnes izpēti, un šīs jomas speciālisti tos pareizi atzīst.

1. Daniel Dennett - amerikāņu filozofs un izziņas. Savas ilgās zinātniskās darbības laikā viņš rakstīja daudzus zinātniskus darbus par apziņu, brīvu gribu. Jo īpaši viņš apgalvo, ka griba un apziņa ir ilūzija, tās ir smadzeņu fizioloģisko procesu rezultāts.
2. Stephen Pinker - amerikāņu zinātnieks, psiholingvists, psihologs. Pinkers izstrādāja savu valodu apguves teoriju. Viņš uzrakstīja plaši pazīstamo zinātnisko grāmatu “Valoda kā instinkts”, kurā viņš popularizēja Noama Čomskis darbus.
3. Džordža lakofs - amerikāņu valodnieks, lingvistikas eksperts. Ieguvis slavu kā radīšanas semantiku.
4. Džerijs fodors - amerikāņu filozofs, eksperimentētājs psiholingvistikas jomā. Izstrādāta teorija par domas valodu.
5. David chalmers - Austrālijas filozofs un izziņas. Specializācijas joma ietver prāta un valodas filozofiju. Chalmers formulēja apziņas problēmas koncepciju.

Klasiskās metodes, kas balstītas uz

Kognitīvās zinātnes pamatā ir divas klasiskās metodes.

Pirmo metodi sauc simbolisms. Metodes galvenā ideja ir cilvēka garīgās darbības līdzība datoram. Datoram ir centrālais procesors, kurā apstrādā visu ienākošo informāciju. Cilvēkam ir līdzīga struktūra.

Otrā metode tiek saukta savienība. Pilnīgi pretrunā ar pirmo metodi.

Cilvēka domāšanu nevar salīdzināt ar datoru procesora domāšanu, jo šie neirozinātnes dati par smadzeņu darbību atspēko šo apgalvojumu.

Mākslīgie neironu tīkli var stimulēt cilvēka domāšanu.

Zināšanu pielietošana praksē

Zināšanas par izziņas zinātni praksē.

Kognitīvisti var palīdzēt cilvēkiem ar smadzeņu problēmām vai disfunkcijām. Tiek izstrādāta individuāla ārstēšanas programma, kā rezultātā cilvēki atjauno dabiskos procesus smadzenēs.

Kognitīvā zinātne ļauj jums izveidot pareizu metodoloģiju bērniem mācīties valodas vai citus priekšmetus, kuriem nepieciešams aktīvs smadzeņu darbs.

Tīmekļa vietņu izstrādātāji var izmantot izziņas zinātni. Ievietojot reklāmas vietnes īpašniekam, ir svarīgi, lai persona nekavējoties pamanītu reklāmu, un viņš būtu ieinteresēts piedāvātajā variantā.

Šim nolūkam jums jāsaprot, kāda veida organizācijai ir cilvēka uzmanība un uztvere, izpētīt acu kustību.

Kognitīvā zinātne zina atbildes uz šiem jautājumiem un palīdz vietnes īpašniekiem. izvietojiet reklāmu sev.

Saskaņā ar to pašu principu, reklāmas klienti televīzijas darbos.

Ideālā gadījumā jūs varat slimību attīstību, ja zinātnieki saprot mehānismu, kā nosūtīt šādus signālus smadzenēm, lai tā darītu to, ko ķermenis prasa normālai darbībai.

Mūsdienu kognitīvās zinātnes metodes

Kognitīvā zinātne ir starpdisciplīnu zinātne, tāpēc tiek pielietotas psiholoģijas, neiroloģijas, mākslīgā intelekta teorijas un citu pētījumu metodes.

1. Uzvedības eksperimenti. Lai izprastu uzvedības struktūru, jums ir nepieciešams pētīt pašu uzvedību. Tiek izmantotas tādas metodes kā reakcijas laiks, kas nosaka laika atšķirību starp stimulēšanas prezentāciju un atbildes saņemšanu uz to, psihofizisko reakciju un krāsu, toņu un struktūru sliekšņa atšķirībām. Interesants uzvedības eksperimenta veids ir acu uzskaite.

Acu kustība atspoguļo lēmumu pieņemšanu, domājot par problēmu. Kontrolējot acu kustību, zinātnieki spēs izpētīt, kāda informācija tiek apstrādāta noteiktā laikā.

2. Smadzeņu kartēšana Ietver analīzes darbības smadzenēs, kas ļauj veikt dažādus uzdevumus. Ļauj sasaistīt smadzeņu uzvedību un funkcijas, lai saprastu informācijas apstrādes procesu.

   Smadzeņu attēlveidošana tiek veikta datortomogrāfijas, elektroencefalogrāfijas, magnētiskās rezonanses attēlveidošanas, magnētiskās encefalogrāfijas veidā, izmantojot šādus instrumentus, jūs varat saprast neironu darbību, lai noteiktu, kuras smadzeņu zonas reaģē uz informāciju ātrāk.

Smadzeņu kartēšanas grupā ietilpst optiskā kartēšana. Tiek izmantoti infrasarkanie raidītāji un uztvērēji. Droša tehnoloģija ļauj pētīt smadzenes ne tikai pieaugušajiem, bet arī zīdaiņiem.

1. Aprēķina modelēšana. Nepieciešama matemātiska problēmas formulēšana. Ļauj saprast kognitīvās parādības funkcionālo organizāciju.
2. No mazāk populārs metodes izceļ dinamisko sistēmu teoriju, neiro-simbolisko integrāciju un Bayes modeļus, tiešās smadzeņu stimulācijas metodes, pēcnāves pētījumus.

Kognitīvā zinātne ir jauna zinātne ar lielu nākotni. Zinātnieki dara visu iespējamo uzkrāto zināšanu pielietošana praksēun parastie cilvēki ar interesi rūpējas par kognitīvo zinātņu straujo attīstību un iegūst jaunas zināšanas par izziņas, domāšanas procesiem.

Lekcija M. V. Falikman "Mūsdienu izziņas zinātne: galvaskausa iekšpusē un ārpusē":

Skatiet videoklipu: haosa tehnoloģijas, (Maijs 2024).