Cilvēka darbības regulē viņa motīvi un apzināti izvirzītie mērķi.
Viņu prombūtnē motīvi būtu pakārtoti tikai emocijām, kas nes īsu laiku, un pasākumi būtu neparasti.
Kas ir motīvi un mērķi? Kādas funkcijas viņi veic cilvēka dzīvē?
Motīvi un mērķi - kas tas ir?
Motīvs - tas ir tas, kas motivē personu uz kādu darbību, kuras mērķis ir apmierināt kaut ko.
Ja personai ir motīvs, viņam ir enerģija, lai sasniegtu konkrētus rezultātus, darbību īstenošanu.
Motīvs var būt vērsts ne tikai uz jebkuras darbības īstenošanu bet arī pamest viņu.
Motīvs ne vienmēr ir izskaidrojams pats par sevi, tas ir saprotams tikai tad, ja ņem vērā faktorus, kas veido personas vispārējo garīgo struktūru - viņš ir impulsskas liek personai virzīties uz mērķi.
Ilgtspējīgu motīvu kombinācija, kas orientē indivīda darbību, nosaka personības orientāciju, tās tendenci uz dzīves mērķiem.
Mērķis - tas ir tas, ko cilvēks apzināti tiecas, tās darbības rezultāts, kura mērķis ir sasniegt noteiktu rezultātu. Tas var būt arī jebkuras darbības process, iesaistīšanās tajā.
Lai iestatītu mērķi, Vispirms personai ir jābūt motivācijai - piemēram, pašapziņa, bagātība, pašrealizācija. Turklāt šo mērķi bieži nosaka vairāki motīvi.
Mērķi arī motivē cilvēkus rīkoties.
Tajā pašā laikā, jo specifiskāki tie ir, jo lielāks motīvs ir.
Ģenerālis, nekonkrēti mērķi tiek vāji stimulēti jebkurā darbībā.
Ko viņi nosaka?
Motīvi un mērķi atspoguļo personas vajadzības, kas liek personai meklēt veidus, kā to sasniegt.
Slavenais amerikāņu psihologs Ābrahams Maslovs iepazīstināja ar šādu pamata vajadzības, kas nosaka indivīda mērķus un motīvus:
- Pirmajā vietā cilvēka bažas par viņa fizioloģiskajām vajadzībām - pārtiku, miegu, seksu, veselības saglabāšanu.
- Lai apmierinātu primārās vajadzības persona būs iesaistīta viņu drošībā un komfortā - veselības, mājokļa uzlabošanas, dzīves apstākļu konsekvences un drošības novēršana.
- Būt sociālai būtnei trešajā posmā cilvēks centīsies veidot starppersonu attiecības - komunikācija, draudzība, kopīgas aktivitātes, rūpes par citu personu utt.
- Ar indivīda sociālo vajadzību normalizāciju būs nepieciešams panākt noteiktu attieksmi sabiedrībā - cieņa, atzīšana, karjeras izaugsme, viņu pašu darbību novērtēšana.
- Pēdējā posmā atklājas garīgās vajadzības - zināšanu, radošuma, pašizpausmes, indivīda pašattīstības process.
Attiecīgi pirmkārt, cilvēki mēdz apmierināt fizioloģiskās vajadzības, un tikai pēc tam, kad tās ir realizētas, rodas garīgās vajadzības.
Dažas vajadzības ir pastāvīgas. - persona vienmēr centīsies apmierināt viņu apmierinātību. Citi var notikt periodiski, un daži - lai tie nebūtu pastāvīgi, īstermiņa - pēc tam, kad viņi ir apmierināti, cilvēks tos aizmirst.
Arī personai vienlaikus var būt vairākas vajadzības, kas var izraisīt motīvu konfliktu.
Veidi un funkcijas
Izšķir šādas motīvās funkcijas.:
- stimuls - vēlmi rīkoties;
- vadotne - tajā pašā laikā motīvs vada personas rīcību;
- mērķa radīšana - motīvs noved pie darbības, kuras mērķis ir apmierināt konkrētu vajadzību;
- semantiskais - sniedzot subjektīvu nozīmi un nozīmi.
Motīva galvenais uzdevums ir cilvēka motivācija un virzība uz jebkuru darbību. Ar to ne visi motīvi būs vienādi - tie būs noteiktā hierarhiskā sistēmā.
Arī daži no viņiem var nebūt realizēti. Cilvēka darbības un attīstības procesā daži motīvi var izzust un citi var piedzimt.
Motifu veidi tiek klasificēti saskaņā ar šādiem kritērijiem.:
- Faktiskais un potenciālais. Faktiskie ir tie, kas veicina pašreizējo darbību veikšanu - piemēram, cilvēks strādā ļoti apmaksātā darbā, dzīvo ērtā dzīvoklī, un galvenais motīvs ir saglabāt pašreizējo situāciju. Potenciāls - tie, kas var izraisīt rīcību situācijas maiņas gadījumā - tā pati persona, samazinot draudus, tiks motivēta meklēt citu darbu vai attīstīties citā virzienā.
- Vadošais un nepilngadīgais. Motivācijas sfērā ir hierarhija, ko var skaidri redzēt, ja personai ir motīvu konflikts. Piemēram, draugi piedāvāja pavadīt nedēļas nogales zveju, savukārt šajā nedēļas nogalē tika veikti virsstundu darbi mājās. Tā rezultātā līderis izrādās pēdējais, jo labklājība un vadīšanas veicināšana ir svarīgāka par atpūtu, kas arī vēlas veltīt laiku.
- Semantiskais un motīvs-stimulus.
Jebkuras darbības centrā var būt vairāki motīvi vienlaicīgi, jo vairāk ir, jo vairāk viņi var provocēt personu konkrētās darbībās.
Piemēram, persona vēlas iegūt augstu darba samaksu, kas saistīta ar ceļošanu uz citām valstīm. Galvenais, semantiskais motīvs būs augsts darbaspēka iedrošinājums, sekundārais, stimulu motīvs ir paplašināt redzesloku, sazināties ar jauniem interesantiem cilvēkiem.
- Pēc vispārināšanas. Piemēram, jūs varat mīlēt klausīties mūziku klinšu stilā, un jūs varat mīlēt tikai konkrētas rokgrupas darbus.
- Apzināta un bezsamaņā. Daži motīvi ir skaidri atpazīstami, piemēram, lai iegūtu kādu izglītību, lai atrastu labi apmaksātu darbu un iegūtu iespēju sevi realizēt. Citi var nebūt realizēti - piemēram, arachnofobija, kad cilvēks var baidīties un izvairīties no maziem zirnekļiem, kas nav īsti spējīgi viņu kaitēt.
- Tēmas saturs:
- priekšmets. Nosakiet aktivitātes gala rezultātu - piemēram, būvē māju, iegādājieties automašīnu;
Tajā pašā laikā viņi var ne tikai atspoguļot objektu, bet arī attieksmi pret to - uzņemties, iegūt, atteikt, radīt, saglabāt, izvairīties no kaut ko.
- funkcionāls. Piemēram, - personas vajadzība sazināties. Šai darbībai nav gala mērķa. Motivācija ir pati iesaistīšanās šajā vai šajā procesā. Piemērs varētu būt spēļu darbības;
- reglamentējošiem. Šie motīvi neveicina darbību, bet to ierobežo, piemēram, morāli.
Profesionālās darbības motīvi
Profesionālā darbība ir svarīga loma mūsu dzīvē.
Tomēr slikti motivēts darbinieks nespēs pilnībā realizēt savu cilvēkresursu, kā arī sniegs maksimālu labumu uzņēmumam, kurā viņš strādā.
Kādi ir profesionālās darbības motīvi?
- Algas un materiālie labumi. Bieži vien darbinieka motivācijā ir būtiska monetārā atlīdzība par profesionālo darbu. Katrs cilvēks vēlas iegūt materiālus labumus, vienlaikus cenšoties tos sasniegt. Parasti darbinieki, kurus interesē materiālā labklājība, izvēlas strādāt vienatnē, lai saņemtu naudu par savu darbu.
Labus rezultātus ar šo pieeju parāda arī darba organizācija, kurā algas lielums ir tieši proporcionāls veikto darbu apjomam.
- Ērta atmosfēra un pieņemami darba apstākļi. Ja darba devējs rūpējas par savu darbinieku komfortu, darba vietas organizāciju, tā efektivitāte var ievērojami palielināties.
- Skaidri noteikti uzdevumi. Daži darbinieki dod priekšroku labi izstrādātiem darbības noteikumiem, kad viņi var paļauties uz savām darbībām uz iepriekš rakstītiem noteikumiem. Viņiem ir svarīgi rīkoties saskaņā ar hartu, ievērot pieņemtās normas un pieprasīt to no kolēģiem. Citi darbinieki ir svarīgāka rīcības brīvība. Viņiem nav vajadzīgi noteikumi, bet, gluži pretēji, izvairieties no tā. Viņiem motivācija ir spēja atrisināt problēmu ar savām metodēm. Šādiem darbiniekiem nepatīk pastāvīga kontrole pār sevi, pastāvīgi cenšas panākt neatkarību, un dažreiz viņi īpaši ignorē noteikumus, tērējot daudz enerģijas.
- Sociālie kontakti. Dažādiem darba ņēmējiem var būt atšķirīga attieksme pret sociālajiem kontaktiem darba vietā. Viena veida cilvēkiem motivējošais faktors būs spēja komunicēt ar jauniem cilvēkiem, tie ir neaizsargāti pret troksni, saziņā saņem pozitīvas emocijas. Citu cilvēku veidu motivēs šāds darbs, kam nav nepieciešama saziņa ar cilvēkiem - piemēram, kontroles mehānismi, darbs pie datora - kur nav nepieciešams sazināties ar kolēģiem.
- Sabiedrības pieņemšana. Dažiem darbiniekiem ir nepieciešams, lai kopiena tos apstiprinātu. Viņi ne tik daudz koncentrējas uz algas apmēru, jo viņi vēlas, lai citi viņu pamana.
Veicot profesionālos uzdevumus, persona var ne tikai saņemt materiālo atlīdzību par darbu, bet arī apmierināt viņa vajadzību būt sabiedrībai.
- Ietekme un jauda. Profesionālajā jomā jūs varat saprast savu vajadzību ieņemt noteiktu vietu sociālajā statusā, iegūstot vadītāja amatu. Tas kļūst par īpaši svarīgu motivācijas faktoru cilvēkiem, kuriem ir tendence pakļaut sevi citiem. No vadības viedokļa šo vēlmi sauc par mērķu sasniegšanu ar citu cilvēku centieniem.
- Pašrealizācija. Šajā gadījumā stimuls strādāt ir darbinieku prasmju un zināšanu īstenošana. Tajā pašā laikā tas veicina iespēju veikt noteiktas darbības.
- Uzlabošana un attīstība. Persona cenšas apgūt jaunas prasmes, viņam ir nepieciešams pašpilnveidošanās.
Iespēja satikt kaut ko jaunu, apgūt jaunas zināšanas ir arī svarīgs stimuls strādnieku darbam.
Vajadzības rada motīvuskas veicina un vada personu uz noteiktu darbības veidu. Apzinoties cilvēkus, cilvēks sevī izvirza mērķus, kuru realizācija galu galā noved pie apmierinātības ar dzīvi un iespēju maksimizēt viņa potenciālu.
Nepieciešams kā darbības motīvs: