Pusaudža vecums - viens no grūtākajiem dzīves posmiem.
Šajā laikā cilvēks daudz pārdomā, cenšas emocionāli nošķirt no saviem vecākiem, radikāli mainās gan ārēji, gan iekšēji.
Tas ir viņa pusaudžiem, ka viņš sāk nopietni domāt kurš vēlas strādāt nākotnē.
Bet kā izlemt par profesijas izvēli pusaudzim, nevis kļūdīties? Tas var palīdzēt veikt profesionālās orientācijas un psiholoģiskās konsultācijas.
Kāpēc ir svarīgi izdarīt izvēli iepriekš?
Pareizas izvēles izdarīšana ir ārkārtīgi sarežģīta, un daudzi cilvēki, ieradušies augstākās vai vidējās specializētās izglītības iestādēs, to apzinās izvēlētais virziens tiem neatbilst.
Daži to saprot vēl vēlāk, kad viņi sāk strādāt savā specialitātē.
Neskatoties uz to, ka ne visi cilvēki pusaudža periodā ir gatavi apzināti izvēlēties profesiju, Iespēja izdarīt izvēli vēlāk var nebūt.
Tāpēc ir svarīgi, lai radinieki palīdzētu viņiem izlemt, vienlaikus novēršot psiholoģisko spiedienu un uzspiežot savus viedokļus.
Izvēle ir svarīga, cik drīz vien iespējams, jo:
- Būs iespējams sākt iegūt zināšanas un prasmes, kas būs noderīgas uzņemšanai un turpmākajam darbam. Jo agrāk pusaudzis sāk izpētīt izvēlēto sfēru, jo labāk. Jau vairākus gadus viņš varēs rūpīgi izpētīt visas nepieciešamās zināšanu nozares un iekļūt izvēlētajā sfērā.
Tajā pašā laikā viņa radiniekiem ir pilnībā jānovērš spiediena elements: nav nepieciešams piespiest viņu pētīt nepieciešamās disciplīnas, apdraudēt sodu utt., Jo palielināsies varbūtība, ka viņš sāks atgriezties pie tā, ko viņam patika agrāk.
Dodiet viņam iespēju brīvi izpētīt izvēlēto virzienu, dot dāvanas, kas palielinās viņa interesi par laukumu (grāmatas, interesantas rotaļlietas, modeļi), piedāvā palīdzību.
- Pusaudzis saņems vairāk laika, lai iepazītos ar šo profesiju. Ja viņš teica, ka viņš izdarījis izvēli, aiciniet viņu saprast profesijas būtību, sākt mācīties dažādās disciplīnās, atgādināt viņam, ka esat gatavs finansiāli palīdzēt, nodrošināt pasniedzējus un apmaksāt kursus. Ja viņš sāk iepazīt profesiju, tad laika gaitā viņš varēs droši pateikt, vai tas ir viņa virziens vai nē. Un, ja virziens nav viņa, viņam būs laiks atrast kaut ko citu.
Pirms iebraukšanas pusaudzim jācenšas uzzināt vairāk par šo profesiju, jo pretējā gadījumā viņa izvēli nevar saukt par apzinātu.
Kas man jāmeklē, lai noteiktu turpmāko darbu?
Galvenie ieteikumi:
- Jums nevajadzētu izvēlēties profesiju tikai tās prestiža dēļ. Profesijas, kuras noteiktā laika posmā tika uzskatītas par prestižām, vienmēr radīja lielu interesi jauniešu un viņu vecāku vidū. Arī daudzi vecāki mēdz izdarīt spiedienu uz bērniem, lai izvēlētos profesiju, kas izskatās prestiža un ļoti samaksāta, un nevis tādu, kas viņiem patīk.
Rezultāts ir tāds pats: valstī ir daudz cilvēku ar juridisku, ekonomisku, tehnisku izglītību, kas nevar iegūt darbu, jo ir pārāk daudz cilvēku, kuri vēlas iegūt darbu.
Turklāt attēls pakāpeniski mainās, un tām profesijām, kas bija nozīmīgas pirms divdesmit līdz trīsdesmit gadiem, vairs nav šādas vērtības.
- Prioritārajām jomām jābūt tām, kurām pusaudžiem ir nosliece un interese. Kad bērns patiešām ir ieinteresēts noteiktās jomās, viņam būs interesanti mācīties un strādāt, viņš būs radošāks, efektīvāks un spējīgs sasniegt panākumus, jo darba devēji ir ieinteresēti tādos cilvēkiem kā viņš. Ja darbinieks ir pasīvs un izvēlējies sfēru, jo “tētis”, viņš nespēs sasniegt daudz.
- Nelietojiet liesās par stereotipiem. „Prestižais” darbs var dot personai vairāk naudas un prieka nekā prestižā. Labs un rūpīgs darbinieks, kurš pilnībā pazīst savu lauku, vienmēr būs novērtēts.
- Jautājiet tiem, kas jau strādā interešu jomās. Ir svarīgi noskaidrot, kāda ir viņu situācija darba vietā, kādas ir pamatprasības, cik grūti bija atrast darbu pēc mācību beigšanas. Arī pusaudzis var mēģināt sazināties ar nodarbinātības centru: viņiem ir ikgadējās „Profesijas dienas”, kas jums sniedz svarīgu informāciju par katru profesiju.
Tas palīdzēs saprast, kuras profesijas ir visbūtiskākās tirgū, un noteikt izglītības iestādi.
Vadošā piedzīvojumu aktivitāte
Vadošā darbība - Šī ir darbība, kas var radikāli ietekmēt bērna personības veidošanos un aizņem ievērojamu sava laika daļu.
Piemēram, pirmsskolas vecumā vadošā darbība ir spēli.
Spēļu aktivitāšu gaitā bērns apzinās sevi un apkārtējo pasauli, visaptveroši attīstās.
Pētnieki ir identificējuši vadošas aktivitātes katrā vecuma periodā, sākot no zīdaiņa līdz desmit līdz vienpadsmit gadiem, bet par vadošajām aktivitātēm pubertātes periodā. Joprojām pastāv strīdi.
Šādi viedokļi ir kopīgi:
- No 12 līdz 15 gadiem vadošā darbība ir cieša saziņa ar vienaudžiem. Bērns aktīvi cenšas atrast draugus, veidot harmoniskākās attiecības ar citiem, bieži pirmo reizi iemīlēties, eksperimenti, sāk saprast daudzus morāles un ētiskos postulātus labāk, pateicoties iesaistīšanai komunikācijā, meklē savu vietu mikro sabiedrībā. Viņš ir lielā mērā atkarīgs no viņu apkārtējiem, un viņa izvēle šajā laikā var būt saistīta ar viedokli, kas ir izplatīts viņa kontaktpersonu lokā.
- Pusaudžiem vecumā no 15 līdz 17 gadiem galvenā vadošā darbība ir izglītības un profesionālā virzība. Viņi cenšas labāk izprast to, ko gaida no dzīves, viņi sāk mācīties aktīvāk, meklē profesijas.
Daži pētnieki uzskata, ka pusaudžu vadošā aktivitāte ir sociāli noderīga aktivitāte (DI Feldstein viedoklis) un sociāli nozīmīga aktivitāte (saskaņā ar V. V. Davidova viedokli).
Kā hobijs ietekmē jūsu profesiju?
Hobijs kļūst par profesionālu darbību ne vienmēr un bieži paliek kā tikai mīļākā darbība.
Tajā pašā laikā, pēc statistikas datiem, 25% cilvēku izvēlējās profesijas, kas bija kaut kā saistītas ar viņu hobijiem.
Pusaudzis, kurš izvēlējies saistīt savu dzīvi ar hobiju, bieži saskaras spiediens no tuvumakuri uzskata, ka viņa izvēle nav pietiekami gudra.
Tā rezultātā daudzi bērni atsakās no saviem sapņiem un piekrīt saviem vecāku viedokļiem, iekļūst universitātēs, kas viņiem nepatīk, strādāt pretīgi jomās un neizdodas tiem.
Tāpēc vecāki, kuri vēlas, lai viņu bērns būtu laimīgs un apmierināts, nevajadzētu viņu virzīt. Ir svarīgi biežāk aplūkot to, ko viņš interesē, jo daudzus hobijus var pārvērst par profesiju.
Šī profesija ne vienmēr būs tieši saistīta ar to, bet tas izraisīs interesi par bērnu.
Piemēri profesijām atkarībā no hobija:
- datorspēles: programmētājs, datorgrafikas speciālists, datoru žurnālists, spēļu testeris;
- rakstīt prozu un dzejoļus: rakstnieks, žurnālists, lingvists, filologs, krievu valodas un literatūras pasniedzējs, tekstu redaktors un redaktors;
- zīmējums: dizaineris (un ir ļoti daudz dažādu dizainu), mākslinieks, tēlnieks.
Ja vēlaties, katram hobijam var atrast vairākas līdzīgas profesijas, kas var radīt interesi par pusaudzi.
Profesionālās jomas izvēles metodes
Galvenās metodes, kas var palīdzēt pusaudžiem izvēlēties profesionālo jomu:
- Karjeras attīstības atbalsta pārbaudes. Tie ir atrodami lielā skaitā internetā, bieži arī tiek doti skolās, klubos. Visvērtīgākie no tiem ir: profesionālās orientācijas tests, ko izstrādājis J. Holts, O. F. Potemkina metode, E. A. Klimovas testēšana, kas ļauj noteikt profesionālās orientācijas veidu, L. Jovayshi pārbaudi, kas atklāj profesionālās tendences. Lai rezultāts būtu pēc iespējas precīzāks, ieteicams nodot vairākas līdzīgas anketas.
- Saruna ar karjeristu. Ir eksperti, kas palīdzēs bērnam izlemt par turpmāko profesiju. Viņi pārbauda, runā ar pusaudzi par to, kas viņu interesē, analizē viņa vaļaspriekus un ziņo par rezultātiem. Dažādi centri piedāvā līdzīgus pakalpojumus.
- Ieteikumi tuvu loku. Draudzīgs, bezrūpīgs padoms no vecāka, ģimenes drauga, radinieka var palīdzēt bērnam.
Ieteicams ne tikai konsultēt, bet arī runāt par profesiju, atbildēt uz jautājumiem, ieteikt runāt ar draugu, kas strādā šajā jomā.
Pastāv arī grāmatas, kas palīdz pusaudžiem izvēlēties profesionālu virzienu. Slavenākie no tiem ir:
- A. G. Gretsovs, „Profesijas izvēle. Praktiski psihologa padomi;
- E. A. Klimovs, „Kā izvēlēties profesiju”;
- A. Gretsovs, T. Bedareva, "100 populāras profesijas".
Kā vecāku viedoklis?
Pusaudža gados daudzi bērni tiek apturēti no vecākiem, viņi sāk emocionālās atdalīšanas primāro posmu.
Tas ir pilnīgi patiess un dabisks virziens šajā vecuma periodā.
Tajā pašā laikā vecāku atbalsts un apstiprinājums joprojām ir ļoti svarīgi pusaudžiem, pat ja tie to tieši neparāda.
Pusaudži aplūko vecāku profesijas un pakāpeniski izveido secinājumus atkarībā no tā, ko viņi saka un dara mājās. Viņi var uzdot jautājumus, interesēt viedokļus, ja viņu interešu joma sakrīt ar vecāku profesiju.
Vecākiem ir plašas iespējas izdarīt spiedienu uz pusaudzi, kas cenšas izdarīt izvēli, un bieži vien izmanto tos, kad saprot, ka bērns, pēc viņu domām, var izvēlēties nepareizu virzienu.
Vairumā gadījumu šis spiediens noved pie negatīviem rezultātiem: vai nu pusaudžu nemiernieki, pasliktinot attiecības ar saviem vecākiem un sarežģī viņa dzīvi, vai piekrīt un izvēlas sfēru, kas viņu nepiesaista.
Vecāks, kurš vēlas, lai bērns būtu laimīgs, ir svarīgi atteikties no idejas uzspiest savu viedokli, spēku. Labākais risinājums ir Izvēlieties draudzīgu, atvērtu vecāku pozīcijukurš ir gatavs sniegt padomus, palīdzēt ar naudu un apspriest iespējas.
Ja neesat apmierināts ar bērna izvēli, jūs varat to izteikt, bet vieglā formā un ar skaidrojumu, ka jūs pieņemsiet jebkuru izvēli, neskatoties uz jūsu viedokli.
Galvenās kļūdas ceļā uz pareizo kritēriju.
Galvenās kļūdas, ko dara pusaudži:
- Pasīvā izvēle pēc vecāku vēlmēm. Daži pusaudži paklausa saviem vecākiem nenoteiktības dēļ, citi - spiediena, draudu dēļ. Arī bērns var izvēlēties vecāku piedāvājumu, jo nepietiek, lai sevi saprastu, nezina, kā vislabāk rīkoties. Bet ir svarīgi saprast, ka pusaudzis, kurš iesniedz savus vecākus un nonāk sfērā, kas viņam nav interesants, pēc dažiem gadiem var atrast darbu nestrādājošā darbā, vienīgais prieks, kurā ir atalgojuma diena, brīvdienas un brīvdienas.
- Nav pilnībā informēta profesijas izvēle. Tas notiek, ja bērns nav pētījis informāciju par profesiju, nav nonācis saskarē ar galvenajām disciplīnām, bet ir izdarījis izvēli. Parasti šādi lēmumi ir balstīti uz kopējiem stereotipiem: "Es saņemšu tehnisko izglītību - es nopelnīšu daudz naudas", "Es kļūšu par žurnālistu - es gūšu slavu."
Vecākiem, kuru bērns viņiem pastāstīja, kādu profesiju viņi vēlas izvēlēties, ir svarīgi uzdot viņam to, ko viņš zina, uzmanīgi piedāvājot uzzināt vairāk.
- Profesionālā virziena izvēle, kuru izvēlējās draugi vai mīļotais. Parasti korelē ar vēlmi izvēlēties to pašu iestādi, kuru ir izvēlējušies draugi. Bet problēma ir tāda, ka draugi atstāj, mīļie vairs nepastāv, un paliek nevajadzīga izglītība. Ir svarīgi izvēlēties virzienu, kas jums patīk, apvienojumā ar interesēm, vaļaspriekiem.
- Profesionālā virziena izvēle, kas noteikti nav piemērota bērna fizisko vai psiholoģisko īpašību dēļ. Dziļi intravertam pusaudzim diez vai jāizvēlas virzieni, kas liek viņam pastāvīgi sazināties ar cilvēkiem, jaunietis vai meitene ar plašu hronisku slimību sarakstu nestrādās jaudas struktūrās un uzņēmumos, kur nepieciešams regulāri sazināties ar toksiskām vielām, pacelt smagus priekšmetus.
Ja bērns izdevās saprast seviEs pietiekami daudz uzzināju par profesijas iezīmēm un pavadīju daudz laika, studējot profesionālās disciplīnas, viņa izvēle, iespējams, ir pareizā.
Par to, kā palīdzēt pusaudzim izvēlēties profesiju, varat uzzināt no videoklipa:
