Cilvēks kopš dzimšanas ir sabiedrībākam ir daudzpusīga ietekme uz viņu.
Viņš pievienojas dažādām sociālajām grupām, viņa viedokli saista ar citu cilvēku viedokļiem un pakāpeniski attīstās kā cilvēks.
Bet, ja ir cilvēki, pastāv sociāli konflikti, kas saistīti ar gan indivīdu, gan atsevišķu grupu viedokļu nesaderību.
Ir daudz sociālo konfliktu piemērikas, neskatoties uz specifiku, vienmēr kļūst par stimulu pārmaiņām un attīstībai.
Kas tas ir: jēdziens
Vārds "konflikts" no latīņu valodas tiek tulkots kā "Clash".
Ir daudz veidu konflikti, piemēram, politiskie, juridiskie, ekonomiskie, sociālie.
Sociālais konflikts - Tā ir divu vai vairāku partiju sadursme, jo starp tām ir izteikti izteiktas pretrunas, piemēram, viedokļu, mērķu, interešu neatbilstība.
Sociālie konflikti var būt atšķirīgs mērogs: Kā konflikta puses var būt gan indivīdi, gan daudzveidīgas sociālās kopienas.
Nozīmīgākais soc. konflikti var izraisīt paramilitāras sadursmes, pilsoņu karus, revolūcijas.
Cēloņi
Sociālo konfliktu galvenie cēloņi un izcelsme:
- Atšķirības ideoloģijā un pušu viedokļos kopumā. Vienas personas (vai sociālās grupas) viedoklis par atsevišķām situācijām var būtiski atšķirties no citas personas (vai citas sociālās grupas) viedokļa. Piemēram, cilvēkam ir mīksti liberāli, daļēji feministiski uzskati, un viņa tēvs ir dedzīgs konservatīvs, kurš ir pārliecināts, ka sievietei ir vieta kaut kur starp virtuvi un bērnu istabu. Ja tēvs cenšas uzspiest savus uzskatus par dēlu par attiecību veidošanu ar sievietēm, tas var būt stimuls konflikta attīstībai.
- Mērķu atšķirības; mērķi, no vienas puses, atšķiras no otras puses izvirzītajiem mērķiem. Konflikta varbūtība ir īpaši augsta, ja mērķa sasniegšana vienā pusē automātiski liedz otrai pusei iespēju apmierināt savas vajadzības un sasniegt savu mērķi.
- Sociālā un ekonomiskā nevienlīdzība. Kopīgs iemesls dažādu mēroga sociālo konfliktu attīstībai. Ja viena no pusēm uzskata, ka pret viņiem izturas netaisnīgi un tās vajadzības netika ņemtas vērā, un otrā puse, gluži pretēji, saņem vēl vairāk, nekā nepieciešams, konflikts ir neizbēgams. Cīņa pret sociālo un ekonomisko nevienlīdzību ir daudzu kustību un ideoloģiju pamatā.
- Citi iemesli. Konflikta pamatā var būt arī dažādas loģiskas kļūdas, pārpratumi. Šādos gadījumos viena vai vairākas konfliktējošās puses kādu iemeslu dēļ nepareizi interpretēja atsevišķus notikumus, darbības, rīcību vai saņēma nepilnīgu vai apzināti kļūdainu informāciju.
Sociālo konfliktu cēloņi ir to pamatā, paļāvība, kas padara konfliktu. Tajā pašā laikā iemeslus nevajadzētu jaukt ar iemeslu.
Notikums - Tas ir sava veida sprūds, kas aktivizē izslēgšanu.
Kā iemesls var būt kaut kas (situācija, notikums), kas var pārpildīt viena vai vairāku konfliktā iesaistīto pušu pacietību. Šajā gadījumā pati sākumposma parasti nedarbojas, ja konflikta cēloņi nav klāt.
Kas ir sociālais konflikts? Uzziniet no videoklipa:
Klasifikācija
Konfliktus sadala šādi:
- Izskatu iemesli. Konflikta attīstībai ir subjektīvi un objektīvi iemesli. Objektīvi iemesli rodas, ja indivīds nekontrolē, un subjektīvos tos kontrolē vienā vai otrā veidā un ir cieši saistīti ar viņa personību, raksturu, prioritātēm, mērķiem un interesēm.
- Atklātības līmenis Konflikti ir sadalīti atklātā un slēgtā. Atklātie konflikti nozīmē situācijas, kad puses tieši pauž savu neapmierinātību: strīds, pretinieku aizvainojums, iebilst pret vardarbību.
Slēgtie konflikti ne vienmēr ir pamanāmi citiem, viņi izmanto netiešas ietekmes metodes.
- Konfliktējošo pušu stāvoklis. Ja viena konflikta puse ir augstākā pozīcijā un tai ir lielāka jauda nekā otra, tad šādus konfliktus sauc par vertikāliem. Ja puses konfliktē, puses, kurām parasti ir vienādas tiesības, šāds konflikts ir horizontāls. Attiecīgi vertikālo var pielīdzināt konfliktam starp vecākiem un nepilngadīgajiem bērniem, starp skolotāju un studentu, starp priekšnieku un padotajiem, un tā tālāk, un horizontālie konflikti parasti attiecas uz attiecībām grupās.
- Pušu sastāvs. Ja konflikts nav saistīts ar ideoloģijas vai viedokļa pretrunām, un dalībnieki nav saistīti ar dažādām ideoloģiskām kopienām, šo konfliktu sauc par starppersonu. Grupa ietver konfliktus, kuros puses pieder pie atsevišķām sociālajām kopienām. Ir arī politiski konflikti, kas ir sadalīti iekšpolitikā un ārpolitikā.
- Ietekme uz dalībniekiem. Konflikti var atšķirties ilgumā (īstermiņa, ilgtermiņa), mēroga līmeņos (globālā, reģionālā, grupu, personiskā), izpausmēm.
- Saturs. Ja konflikta pamatā ir subjektīva nepatika, ko puses jūtas pret otru, tad šādus konfliktus sauc par emocionāliem.
Ja konflikta būtība ir uzticama un saprātīga un nav tieši saistīta ar personīgo naidīgumu, tad tas ir racionāls konflikts.
Arī sociālie konflikti psiholoģijā ir sadalīti tipos:
- sociālpolitiskā;
- sociālā un darbaspēka;
- sociāli psiholoģiski;
- ģimenes dzīvošana;
- garīgais un morālais;
- ideoloģisks;
- vides;
- likumīgs
Attīstības posmi
Sociālo konfliktu attīstības posmi:
- Pirmais. Šis ir ievada, pirmskonflikta posms, kas arī ir sadalīts slēptās un atklātās stadijās. Slēptajā posmā konflikts tikai sāk parādīties, puses interpretē notiekošo un tās cēloņus, un atklātajā posmā sākas pirmās mērenas konfrontācijas.
- Otrais. Otrā posma pirmajā posmā puses veido vēlmi turpināt opozīciju, parādās izteikts ienaidnieks. Konflikts pakāpeniski pastiprinās. Otrajā posmā notiek sadalījums: konflikta dalībnieki salīdzina veidotā pretinieka tēlu ar reālo, un situācija attīstās atkarībā no viņu secinājumiem.
- Treškārt. Tas ir nobriedis konflikta posms, kura laikā puses mēģina atrisināt pirmo problēmu, meklēt veidus, kā to izdarīt.
- Ceturtais. Šajā posmā konflikts pilnībā vai daļēji izzūd.
Sociālā konflikta posmu apraksts šajā videoklipā:
Struktūra
Konfliktu struktūra ietver šādas sastāvdaļas:
- Dalībnieki. Par dalībniekiem var būt personas un noteiktas sociālās asociācijas, piemēram, organizācijas, ideoloģiskas kustības un citas kopienas.
Sociālā konflikta dalībnieki var būt pat valsts.
- Temats. Šis priekšmets nozīmē konflikta būtību - pretrunu, kas radusies starp dalībniekiem.
- Objekts Tas ir sava veida labums, ko meklē konflikta puses. Tie var būt materiālie ieguvumi, spēks, noteiktu garīgo normu saglabāšana, mērķa sasniegšana un vēl daudz vairāk.
- Macromedia un mikro vide. Visām konfliktā iesaistītajām pusēm ir jāņem vērā mikroekonomikas un makroekonomikas apstākļi. Mikroekonomika ir cilvēki, kas ieskauj konfliktējošās puses un ar kuriem viņi mijiedarbojas, un makroekonomika ir sociālās kopienas, kurās dalībnieki pieder.
Funkcijas un loma
Sociālais konflikts ir daudzšķautņaina parādība, kas var izraisīt neprognozējamus rezultātus.
Vēsturiski konflikti ir bijuši viens no progresa dzinējiem., jo īpaši globālās, jo to dēļ notika nopietnas intrastālas un starpvalstu pārmaiņas: kari sākās un beidzās, tika izveidoti jauni likumi un veci likumi pazuda, valdības tika nomainītas.
Nelieli konflikti - tie, kas notiek starp indivīdiem vai relatīvi mazām sociālām grupām, arī spēj virzīt viņos iesaistītās personas, lai attīstītos vai, gluži pretēji, novestu pie degradācijas.
Konflikts vispirms:
- ļauj dalībniekiem saprast, ka starp tiem ir saspīlējums;
- mudina viņus meklēt risinājumu, lai situācija galu galā radītu pozitīvu rezultātu;
- daļēji novērš sociālos spriedzi, kas radusies dalībnieku vidū.
Pazīmes
Galvenās konflikta pazīmes:
- apstākļu esamība, ko puses uzskata par pretrunīgām;
- pretrunas, pretrunas pušu uzskatos, mērķiem, interesēs;
- dalībnieku konfliktu mijiedarbība;
- dažādu pretestības spiediena metožu izmantošana (tostarp fiziska, garīga vardarbība);
- konfliktu mijiedarbības rezultāti.
Parasti konflikta situācijas ne tikai labumu pusēm un daudz kas ir atkarīgs no konkrētā konflikta un dalībnieku individuālajām īpašībām.
Ir svarīgi paturēt prātā, ka katrs dalībnieks un novērotājs var atšķirīgi novērtēt konfliktu un tā iznākumu.
Sekas
Konfliktu sekas:
- Konflikta situācija var nopietni apdraudēt dalībnieku psihoemocionālo stāvokli, īpaši tiem, kuriem nav labas stresa tolerances. Tas nozīmē dažādu garīgo slimību rašanos.
- Atsevišķi konflikti apdraud ne tikai psihoterapeitisko, bet arī fizisko veselību, ja tās dalībnieki izmanto fizisku vardarbību.
- Konflikti rada arī radikālas pārmaiņas sabiedrībā, kā rezultātā tiek iznīcinātas esošās sociālās struktūras.
Šajā gadījumā konfliktiem, kā minēts iepriekš, ir un pozitīva ietekmejo viņi spēj piespiest dalībniekus attīstīties, uzlabot savas komunikācijas prasmes un empātiju.
Iziet ceļus
Lai konflikts tiktu veiksmīgi atrisināts, ir jāievēro šādi nosacījumi:
- Visas konflikta puses jāsaprot situācija, jāsaprot iemesli kas notika, noskaidrojiet, kādas intereses ir pretiniekiem. Tas ļaus viņiem labāk izprast konflikta būtību, un izpratne ir viena no problēmām, lai atrisinātu šo problēmu.
- Ir svarīgi, lai visas karojošās grupas censtos atrisināt problēmas, kas izraisīja ienaidnieku, un atjaunot pasauli.
Lai to izdarītu, viņiem ir svarīgi atpazīt pretinieku intereses un atrast kaut ko, kas var apvienot visas konfliktējošās puses - kopīgu mērķi.
- Visas konfliktējošās puses jums ir nepieciešams meklēt veidus, kā iziet kopā ārpus konflikta. Lai tas būtu iespējams, pusēm ir svarīgi izprast konflikta būtību un izteikt gatavību apspriest problēmas. Dialogu ar pretiniekiem var veikt kopīgi vai ar starpnieku starpniecību.
Ieteikumi, kas ļauj ātri izkļūt no konflikta:
- Apspriežot kopīgus jautājumus, ir svarīgi koncentrēties uz konkrētiem jautājumiem.
- Konfliktējošo grupu dalībniekiem ir jāsamazina pretinieku psihoemocionālie spriedzi. Lai to izdarītu, ir svarīgi atteikties no jebkāda veida psiholoģiskas vardarbības, piemēram, ignorēšanas, aizvainošanas, apsūdzības, draudu, gāzizlādes, nolaidības, devalvācijas pretinieku problēmām un vajadzībām.
- Diskusijas procesā ir jāpaliek pieklājīgi, jācenšas ievērot pretinieku vajadzības un pieredzi.
- Ir svarīgi, lai visi dalībnieki meklētu kompromisu, kas ir piemērots ikvienam. Tas samazinās konflikta radītos zaudējumus un atjaunos labas attiecības starp pusēm.
Par videoklipā esošo sociālo konfliktu cēloņiem un risinājumiem:
Piemēri no vēstures un dzīves
- 1. piemērs Francijā 1970. gadu beigās notika studentu streika, jo pastāvēja pretrunas sešdesmito gadu jauniešu un vecāka gadagājuma ģenerāļa de Gola vārda izpratnē. Skolēni protestēja arī pret Fouche reformu, kuras dēļ izglītības kvalitāte ir cietusi. Studentu nemierus uzņēma citas sociālās grupas. Valsts vadība izmantoja bailes no cilvēkiem, lai redzētu jauno revolūciju savām vajadzībām, kas ļāva samazināt konflikta intensitāti. Gadu vēlāk valstī mainījās vara.
- 2. piemērs Pareizticīgās baznīcas ietekme uz mūsdienu Krieviju ir ārkārtīgi liela. Tas rada spiedienu uz kultūru, kā arī uz izglītību un zinātni, ietekmē valsts politiku. Ne tik sen, skolas mācību programmā tika ieviests temats „Garīgā un morālā kultūra”, bet praksē skolēniem, kuriem nebija reliģijas, nebija alternatīvu. Tas izraisīja valsts zinātniskās elites sašutumu. Slaveni akadēmiķi rakstīja aicinājumus valsts vadītājiem, sniedza intervijas laikrakstos. Daudzi reliģiskie aktīvisti, reaģējot uz to, sāka cīnīties.
Akadēmiskie vadītāji ierosināja priekšmetu “Naturalistiskā ētika”, kas aizstāja „Garīgo un morālo kultūru” skolēniem, kuru vecākiem nav nekādas saistības ar reliģiju.
Viņu vada skolotājs, kas specializējas dabaszinātnēs.
- 3. piemērs Jaunais darbinieks tika pieņemts vienotajā komandā. Īsā laikā viņa tika popularizēta, kas brīdināja galveno komandu un izraisīja dusmas un aizvainojumu starp tiem, kas, viņuprāt, to ir pelnījuši daudz vairāk. Dalībnieki sāka izteikt savu neapmierinātību visos iespējamos veidos: viņi atteicās izpildīt jaunās meitenes prasības, atklāti smejoties uz viņu, apvainoja. Lai atrisinātu konfliktu, meitene saņēma priekšniekus. Viņi organizēja tikšanos ar pārējiem darbiniekiem un apsprieda konflikta situāciju draudzīgā atmosfērā. Konflikts nebija pilnībā atrisināts, bet attieksme pret jaunpienācēju pakāpeniski sāka iesildīties.
Neskatoties uz to, ka cilvēce jau sen ir centusies līdz minimumam samazināt konfliktu skaitu vai pilnībā novērst to rašanos, tie neizbēgami rodas atkal un atkalpieprasot cilvēkiem atrast risinājumu.
Ir svarīgi apzināties to pozitīvo ietekmi uz sabiedrību un darīt visu iespējamo, lai nodrošinātu, ka negatīvās sekas ir pēc iespējas zemākas.
Sociālais konflikts ir klasisks piemērs un koncepcija šajā videoklipā:
