Gandrīz visi piekrīt, ka grāmatu lasīšana ir noderīga. Tāpat nav šaubu par literatūras daudzveidību, ar kuru ir vēlams iepazīties. Tas jādara ar augstu kvalitāti, maksimāli pielīdzinot lasījumu. Bet darba vai apmācības uzdevumi ne vienmēr ļauj pavadīt daudz laika vienā grāmatā. Kā būt šajā gadījumā? Kā lasīt grāmatas ātri un ar augstu iegaumēšanas līmeni? Šiem nolūkiem speciāli izveidots ātruma lasīšanas paņēmiens.
Kas ir ātra lasīšana?
Ātruma nolasīšana ir prasme ātri un kvalitatīvi uztvert tekstu, pārsniedzot normālā lasījuma ātrumu. Tajā pašā laikā informācijai ir jābūt pareizai atmiņā, pretējā gadījumā jūs varat runāt par banālu lappušu pagriešanu vai teksta skenēšanu ar acīm. Citādi mēs varam teikt, ka ātruma nolasīšana ir ātra lasīšanas tehnika ar augstu iegaumēšanas līmeni. Šī ir šīs metodes galvenā atšķirība no cita veida iepazīšanās ar literatūru.
Protams, ir labāk lasīt grāmatas pārdomāti, analizējot katru teikumu, iejusties rakstītās būtības būtībā, cenšoties saprast autora domas un motīvus. Bet paātrināts dzīves temps nosaka citus noteikumus. Dažreiz mums ir jāsagatavojas eksāmenam eksāmena priekšvakarā. Vai arī darba dienas beigās priekšnieks "iepriecina", ka rīt ir jāizstrādā detalizēts ziņojums par sadarbību ar ārvalstu partneriem. Lielākā daļa jautrības kļūst, kad uzzināsiet, ka viņu piedāvājums ir norādīts uz vairākiem simtiem lappušu, un tas tiks izdrukāts apmēram stundu pēc printera. Šādos brīžos cilvēks jautā, kā mācīties ātrumu.
Tā kā uztveres un informācijas apstrādes ātrums ir atkarīgs no vairākiem fizioloģiskiem un garīgiem procesiem, daži cilvēki varēja ātri nolasīt pat pirms ātruma lasīšanas metožu parādīšanās. Piemēram, saskaņā ar laikabiedriem franču filozofam un zinātniekam bija līdzīgas prasmes. Jean-Jacques Rousseauleģendārais karavīrs Napoleons I Bonapartskā arī slavens rakstnieks Honore de Balzac un daudzi citi.
Pirmo reizi no zinātniskā viedokļa šī parādība tika uzsākta 1878. gadā, kad tika publicēti franču oftalmologa pētījumi. Emile Louis Zhavalya. Viņš eksperimentāli konstatēja, ka lasīšanas laikā cilvēka acs periodiski aptur (fiksē) tekstā un netraucēti „neslīd” saturā, kā iepriekš domāts.
Profesionālie kursi, mācību ātruma lasīšanas metodes pirmo reizi parādījās Pirmā pasaules kara laikā. Viņu auditorija bija militārie piloti, kuriem bija ļoti svarīgi uzzināt, kā ātri atšķirt sabiedrotos un pretiniekus. Apmācībās tika izmantots tahikoskops - ierīce, kas palīdz ātri un ar minimālu attēla izmēru iegūt informāciju.
Militārās apmācības panākumi iedvesmoja tahikoskopa popularizēšanu civiliedzīvotāju vidū, bet tā izmantošana lasīšanas ātruma attīstībai neatšķīrās no rezultātu stabilitātes. Tas izraisīja kritiku. Tātad, aparatūras metožu pretinieks bija Evelyn Wood - ātrās nolasīšanas metodes autors, ko sauc par "Dinamisks lasījums", kas 1959. gadā publicēja savu revolucionāro grāmatu. Viņas darbs radīja amerikāņu sajaukumu, kas ilga vairāk nekā 10 gadus.
Šā ātruma lasīšanas metodes galvenie sekotāji bija cilvēki, kuri nolēma kompensēt skolēnu „trūkumus” un paātrināti iepazīties ar obligāto skolas literatūru. Laika gaitā dzejnieka entuziasms, bet "dinamiskās lasīšanas" metode tagad nav zaudējusi savu nozīmi.
1994. gadā tika reģistrēts fenomenāls lasīšanas ātruma rezultāts krievu valodā, kas tika ievadīts Ginesa rekordu grāmatā. To izveidoja Svetlana Arkhipova, kad pēc vienas minūtes viņa lasīja vairāk nekā 61,5 tūkstošus rakstzīmju. Arī amerikāņu grēks (Sean) Adam (4550 vārdi minūtē) un angļu sieviete Ann Jones (4253 vārdi minūtē) rakstīja viņu vārdus ātrās lasīšanas vēsturē.
Bet tas jau pārsniedz parasto cilvēku uztveri, kas, pateicoties ātruma lasīšanas metodei, var iemācīties lasīt ar ātrumu 700-900 vārdi minūtē. Salīdzinājumam, vidusmēra krievvalodīgo lasīšanas ātrums ir robežās no 120 līdz 180 vārdiem minūtē. Amerikā skaitļi ir atšķirīgi. To valodas iezīmes ļauj jums lasīt vidējā ātrumā 200-300 vārdi minūtē. Bet tomēr ātruma nolasīšanas iekārtu speciālisti pārsniedz šo skaitli vairāk nekā 10 reizes. Kā viņi spēj to darīt? Izpētīsim rakstiskā teksta uztveres fizioloģiskās iezīmes.
Kā attīstīt ātrumu?
Pētījuma gaitā tika konstatēts, ka ātruma nolasīšanas metode visbiežāk ir saistīta ar šīm teksta apstrādes funkcijām:
- Vienlaicīga vairāku vārdu lasīšana;
- Teksta uztvere veselos vārdos, nevis burtiem;
- Vertikālā acu kustība lapā (pretstatā progresīvajai bīdīšanai);
- Nav regresijas - atgriezties pie iepriekšējiem teksta fragmentiem;
- Samazināta subvokalizācija - teksta iekšējā izruna.
Šīs prasmes ļauj pilnībā uztvert tekstu, radot vispārēju informācijas attēlu un neņemot vērā detaļas.
Piemēram, eksperimenta labad jūs varat lūgt draugu piedalīties izklaidējošā spēlē. Ņem tekstus, kuros var sajaukt vārda iekšējās daļas, atstājot tikai pirmo un pēdējo burtu. Un tad viens otram lasiet šos tekstus. Zinātnieki apgalvo, ka tas neietekmēs teksta uztveres kvalitāti, bet lasīšanas ātrums ievērojami palielināsies.
Katrai konkrētai prasmei parasti ir ieteicams izmantot atsevišķu tehniku.. Piemēram, lai izstrādātu ātruma rādītājus, nepievēršot lielu uzmanību teksta izpratnei. Tad mēģiniet vairāk pārdomātu lasīšanu. Un tikai apgūstot abas pieejas, apvienojiet tās kopā.
Vizuālās analizatora pamatlikumu izpratne palīdz atbildēt uz jautājumu, kā ātri lasīt grāmatas. Pirmkārt, ir nepieciešama prakse. Šim nolūkam grāmata ir piemērota, vismaz 200 lapas bieza, zīmulis un taimeris. Ieteicams izslēgt iespējamos traucējumus apmācības laikā. Praksei jābūt apmēram 20 minūtēm. Tad ir vērts pārtraukt.
Lielākā uzmanība jāpievērš šādiem mirkļiem:
- Novērst regulārus skatienus, kas apstājas uz teksta daļām;
- Samaziniet teksta atdeves skaitu;
- Paplašiniet redzes lauku, pārsniedziet rindas rindu lasīšanu.
Šo ieteikumu ievērošana ievērojami ietaupa laiku, kas pavadīts teksta lasīšanai. Tātad tikai regresija (atkārtota lasīšana) aizņem apmēram 30% no laika. Ja šis trūkums tiek novērsts, lasīšanas ātrumu var palielināt gandrīz pusotru reizi.
Ikviens, kurš vēlas ātri izstrādāt lielu skaitu piemērotu ātruma nolasīšanas tehniku. Vislabāk ir iemācīties ātri izlasīt sevi, neizmantojot palīglīdzekļus, tādējādi attīstot inteliģenci un uzmanību. Bet, ja situācija to atļauj, tomēr ir labāk lasīt grāmatas padziļināti, tādējādi iegūstot no tām maksimālo labumu un zināšanas. Ekspress metodes ir nepieciešamas tikai steidzamības gadījumā, liedzot personai baudu no lasīšanas procesa.
