Oligofrēnijas cēloņi, klasifikācija un pakāpe

Apmēram 3% bērnu piedzimst ar garīgā atpalicība un diemžēl šis skaitlis parasti palielinās.

Ko nozīmē oligofrēnija un kas ir oligofrēnija? Kādi ir tās simptomi un ārstēšana?

Psiholoģijas pamatjēdzienu definēšana

Ko nozīmē oligofrēnija? Oligophren - kas viņš ir? Foto:

ICD-10 ir oligofrēnija kods F70-79 un līdzekļi, kas iegūti līdz trīs gadiem vai iedzimts garīgais atpalicība, ko izraisa smadzeņu patoloģija, nepilnīga psihes attīstība vai tās aizkavēšanās, ko raksturo inteliģences traucējumi, kas noved pie pilnīgas vai daļējas sociālas neatbilstības.

Termins "oligofrēnija" ir iegūts no senā grieķu vārda "λίγος" - mazs un ""ρήν" - prāts.

Patoloģijas cēloņi

Kādi ir attīstības faktori un vai slimība ir mantojama? Oligofrēnijas cēloņi ir saistīti ar vairākiem faktoriem.

Ārējie cēloņi:

1. Smagas bērna mātes infekcijas slimības grūtniecības laikā, piemēram, gripai vai masaliņām.
2. Kodināšana grūtniecības laikā, ko izraisa vielmaiņas traucējumi.
3. Parazītiskās slimības mātei grūtniecības laikā.
4. Augļa traumas, tostarp tās, kas radušās sarežģītas dzemdības laikā - zilumi, sitieni, augļa galvas saspiešana ar knaibles, kā arī ilgstošs skābekļa bads dzemdību laikā.

Iekšējie cēloņi:

1. Iedzimtība, kas izpaužas kā hromosomu slimības.
2. Ogļhidrātu un olbaltumvielu metabolisma pārkāpumi organismā.
3. Smadzeņu iekaisuma slimības agrā bērnībā - meningīts, meningoencefalīts.

Aptuveni 75% oligofrenijas gadījumu izraisa iedzimti faktori.

Klasifikācija un sugas

Oligofrēnija ir sadalīta divās grupās atkarībā no iemesliem, kas izraisīja slimību:

• primārais - kurā garīgā atpalicība tika iegūta ar mantojumu;
• sekundāra - kad oligofrēnija ir kļuvusi par infekcijas slimību sekām, smadzeņu traumas, saindēšanās un vielmaiņas traucējumi, intoksikācija.

Kopīgojiet arī šādas slimības formas:

1. Es veidoju - iedzimta garīga atpalicība pret traucējumiem, kas rodas kaulu audu, mikrocefālijas, Down slimības un citu slimību attīstībā.
2. II veidlapa - bērna garīgā atpalicība, ko izraisa bērna pirmsdzemdību attīstības periods ar mātes infekcijas un parazitārām slimībām.

   Piemēram, rubeolar oligophrenia, kas rodas no mātītes, ko māte piedzīvojusi grūtniecības laikā.

3. III veidlapa - oligofrēnija, ko izraisa dzemdību traumas, skābekļa bads, kā arī bērna slimības, pirms viņš sasniedz trīs gadu vecumu - meningītu, encefalītu, kā arī traumatisku smadzeņu traumu.
4. IV forma - slimība, ko izraisa bērna iedzimtas slimības progresēšana - piemēram, smaga smadzeņu attīstība.

Posmi un attīstības pakāpi

Ir šādi garīgās atpalicības posmi un pakāpes:

Oligofrēnija moronitātes pakāpē (Viegla oligofrēnija):

1. Viegla moronitāte - ar viņu bērns var mācīties kopā ar vienaudžiem vispārējās izglītības skolās tikai formāli un arī tikt galā ar palīgskolās mācītajiem materiāliem, bet veiksmīgi pielāgoties sabiedrībai. Persona var apgūt pietiekamu zināšanu apjomu, lai veiktu vienkāršu darbu.
2. Mērens moronitāte. Viņas gadījumā pacients var apgūt 8. klases līmeņa mācību programmu palīgskolā, kā arī apgūt prasmes, kas nepieciešamas vienkāršas darba veikšanai.

   Pienācīgi uzvedas parastajā dzīvē, tomēr neparastās situācijās tiek zaudēts.

3. Liela moronitāte. Cilvēkam raksturīgs izteikts inteliģences attīstības trūkums var apgūt palīgskolu pamatklases. Pat vienkāršus darbus var veikt tikai uzraudzībā. Bieži tiek novēroti runas defekti, emocijas netiek izteiktas, persona ir sociāli nepareizi pielāgota.

Oligofrēnija imbecilitātes pakāpē (Mērena oligofrēnijas pakāpe):

1. Neskaidra imbecile. Intelekts ir mazāk attīstīts nekā ar nežēlību. Persona nespēj veikt ikdienas vienkāršā līmeņa uzdevumus, tai ir nepieciešama pastāvīga uzraudzība, var pielāgoties tikai parastajiem apstākļiem. Vārdnīca ir ierobežota ar dažiem desmitiem vārdu. Persona diez vai uztur personīgo higiēnu, nespēj sevi pilnībā kalpot.



2. Izteiksmīgs imbecility. Raksturīga dziļa inteliģences samazināšanās. Persona nav spējīga mācīties speciālajā skolā, viņa intereses ir ierobežotas līdz fizioloģiskām vajadzībām, pašapkalpošanās ir tikai daļēji iespējama. Pacientus ne vienmēr kontrolē iegurņa orgānu darbs, un arī kustība ir traucēta.

Oligofrēnija idiocijas stadijā (Smaga oligofrēnija). Cilvēkiem ir pilnīgs intelektuālā un runas attīstības trūkums, pilnībā trūkst pašapkalpošanās prasmju.

Pacientam ir nepieciešama pastāvīga aprūpe sev, nekontrolē ķermeņa elementārās fizioloģiskās funkcijas. Ķermenis ir displastisks, mehāniskās prasmes ir ļoti traucētas, emocijas ir vienkāršas polāras.

Arī šie oligofrēnijas posmi atbilst šādiem četriem grādiem ķermeņa funkcionālajos traucējumos:

• I grāds. Ietver garīgo atpalicību vieglas atpalicības stadijā;
• II pakāpe. Atbilst mērenai moronitātes pakāpei, kā arī sarežģītam vieglas moronitātes veidam ar epilepsijas lēkmēm;
• III pakāpe. Mērena moronitāte sarežģītajam tipam ar epilepsijas lēkmēm un uzvedības traucējumiem - cilvēks klejojošs, viņa slīpums ir traucēts. Arī šajā pakāpē ir izteikta moronitāte, nevis izteikta spēja;
• IV grāds. Atbilst oligofrēnijai idiocijas stadijā.

Simptomi un pazīmes bērniem un pieaugušajiem

Oligofrēnais patopsiholoģiskais sindroms ko raksturo nespēja mācīties, veidot jēdzienus un abstraktu, kā arī primitīva domāšana.

Oligofrēnijas simptomu komplekss izpaužas kognitīvās sfēras īpašību pārkāpums:

1. Uztvere pacients tiek sašaurināts. Personai, kas pazīst pazīstamu tēlu, nepieciešams ilgs laiks. Ar smagu moronitāti pacients diez vai var atšķirt krāsas, var sajaukt līdzīgus priekšmetus attēlā. Tiek pārkāpts arī vizuālo objektu holistiskais uztvere - attēlā tiek atpazīti tikai daži objekti, uzskaitītas tikai atsevišķas detaļas, bet kartes saturs netiek uzskatīts par veselumu.
2. Atmiņa. Jaunu materiālu izpēte ir saistīta ar ievērojamām grūtībām.

   Pacientam ir ļoti grūti atcerēties iegūtās jaunās zināšanas, lēnām tos apgūt praksē. Materiālam ir nepieciešami vairāki atkārtojumi.

   Nesaistītie vārdi tiek atcerēti ļoti ilgu laiku, pēc tam tie tiek ātri aizmirsti un tos nevar reproducēt. Pacients slikti atceras loģiskos sakarus starp objektiem.

3. Domāšanas struktūra raksturo grūtības, kas saistītas ar parādību vispārināšanu, garīgie procesi notiek lēni, motivācija ir slikti izteikta, un abstrakcija no situācijas ir sarežģīta. Pacients diez vai atklāj modeļus. Dažādu objektu atšķirību noteikšana ir sarežģīta arī tādēļ, ka nav iespējams identificēt to galvenās īpašības un īpašības.



Abstraktu jēdzienu analīze tas nav iespējams, jo pacients nevar atklāt savu galveno būtību, pievēršot uzmanību to sekundārajām vai izlases zīmēm.

Spēja klasificēt ļoti grūti vai trūkst, jo pacients nevar grupēt objektus atbilstoši galvenajām iezīmēm.

Oligofrēnas runas slikta vārdnīca, gan aktīva, gan pasīva, samazinās, pieaugot oligofrēnijas līmenim. Vārdus var izmantot tādā nozīmē, kas tiem nav piemērota vai izrunāta ar traucējumiem.

Leksikos ir vairāk vārdu, kas ir objektu nosaukumi, un tie neraksturo nevienu jēdzienu. Pacientam var būt runas defekti. Rakstīšana nevar veidoties.

4. Iztēle vāja, fantāzija ir vāji attīstīta. Notikumi no savas dzīves tiek pārnesti ar grūtībām, pacientam ir arī grūti izteikt teikumu vai stāstu no ierosinātajiem vārdiem.
5. Emocionālā sfēra pacients ir niecīgs. Nav augstāku izjūtu, tiek ievērotas tikai dabiskās vajadzības apmierinošas izjūtas. Savas emocijas reti tiek realizētas. Pacients var vai nu pārvērtēt savas spējas, vai arī apzināties savu mazvērtību un izjust grēku, jo citu cilvēku negatīvā attieksme pret viņu.
6. Motivācija viegls. Pacienti ir viegli pamanāmi, bet viņu pašu gribas aktivitāte ir zema.
7. Izskats raksturīga vāja emociju izpausme. Bieži vien tiek pārkāptas motora funkcijas.

Šie simptomi rodas neatkarīgi no oligofrēniskā sindroma cēloņa.

Diagnostika

Izraisītas slimības formas. T ģenētiskā nosliecešobrīd var diagnosticēt pat bērna intrauterīno attīstību.

Vienlaikus ir iespējama mākslīga grūtniecības pārtraukšana, kad auglim konstatē oligofrēniju.

Pirmajā dzīves gadā bērnam ir diagnosticēts oligofrēnija atklājot atbilstošu simptomu kompleksu - piemēram, bērns nevar turēt galvu līdz viena vecuma vecumam, fiksēt savu skatienu uz kādu objektu, kā arī nosakot izejošās skaņas virzienu, nav atbildes uz runāto runu smaidu un skaļš.

Otrajā dzīves gadā garīgo atpalicību diagnosticē tas, ka nav mēģinājumu atdarināt pieaugušo uzvedību, motilitātes nepietiekamo attīstību. Arī bērns nespēj saprast runu, ar kuru viņš ir adresēts.

Smaga garīgās atpalicības formu diagnostika ir iespējama šajā agrīnā stadijā.

Pirmsskolas vecuma bērns vieglākas oligofrēnijas formas izpaužas kā slikta runas attīstība, zems vārdnīca attiecīgajam vecumam. Bērns nevar kalpot sevi, ir emocionāli slikts.

Ārstēšana, korekcija, adaptācija

Garīgās atpalicības ārstēšana ir iespējama, ja tās cēlonis ir vielmaiņas traucējumi.

Šajā gadījumā bērnam tiek dotas atbilstošas ​​zāles, un ārstēšanas panākumi ir atkarīgi no tā, cik lielā mērā organisms tos absorbē.

Citos gadījumos Jūs varat tikai uzlabot pacienta stāvokli nootropiskas zāles, līdzekļi smadzeņu asinsrites uzlabošanai, vitamīnu kompleksi.

Ir izstrādāta arī rehabilitācijas programma garīgi atpalikušiem bērniem.

Turklāt vieglas vai vidēji smagas oligofrēnijas diagnozes gadījumā viņu mācīšanās notiek īpaši bērnudārzi un internātskolaspersonālam, kas ieviesis šādu profesiju kā. t oligofrēnijas skolotājs - Garīgi atpalikušo bērnu izglītības un apmācības speciālists.

Šajās iestādēs bērni tiek apgādāti ar nepieciešamajām prasmēm un zināšanām atbilstoši slimības smagumam. Tajā pašā laikā bērni saņem profesionālā izglītība. Pēc izglītības iestādes beigšanas var tikt nodarbināti cilvēki, kuri apguvuši nepieciešamās prasmes.

Visiem diagnosticēta oligofrēnijas veidiem pacientam tiek piešķirts naudas pabalsts.

Cik ilgi dzīvo oligofrēni?

Dzīves ilgums oligofrēnijas nav atkarīgas no viņa garīgās atpalicības pakāpes. Daudz lielākā mērā to ietekmē slimība, kas noveda pie oligofrēnijas.

Protams, garīgi atpalikušā bērna spēja sociāli pielāgoties lielā mērā ir atkarīga no slimības smaguma un tā cēloņiem.

Tomēr svarīga un specializēta izglītība, kuras procesā tiek iesaistīti attiecīgie bērna speciālisti dzīves aktivitātei nepieciešamās prasmes tiks maksimāli attīstītas.

Oligofrēnija - psihoterapija: