Kāds atceras labāk, ja viņš dzird, un kādam vajag redzēt vai pieskarties. Kāpēc tas notiek un vai ir datu glabāšanas periods? Kāpēc mēs ilgu laiku atceramies emocijas un atceramies tās pēc asociācijas? Uz šiem jautājumiem atbild daudzas svarīga procesa klasifikācijas. Par to, kādas atmiņas ir un kā tās raksturo, mēs lasām tālāk.
Galvenie atmiņas veidi: psiholoģija un apraksts
Atmiņa kā spēja uztvert, uzglabāt un reproducēt informāciju tiek klasificēta pēc dažādām īpašībām.
Pēc uzglabāšanas laika
Atkarībā no tā, cik daudz mēs esam gatavi uzglabāt, dati tiek atdalīti:
- Instant Type Atmiņa - informācija tiek saglabāta tikai tā atskaņošanas laikā (sekundes daļa).
- Īstermiņa - materiāls ilgst vairāk nekā uz brīdi, bet laika periods joprojām ir nenozīmīgs (30 sekundes). Īstermiņa atmiņas apjoms ir līdz 10 datu vienībām - vārdiem, attēliem vai objektiem. Kad mums nāk jauna informācija, kas prasa īstermiņa izmantošanu, vecais tiek automātiski izdzēsts.
Īstermiņa veids ir sadalīts ikonu un loģiski atmiņu. Pirmais atbilst pēcreģistrācijai. Piemēram, ja jūs aizverat acis, atkal atverat un aizverat, nedomājot par savām darbībām, mēs atcerēsimies attēlu, ko redzat uz sekundes. Loģiskā pamatā ir arī pēcoperācijas uztvere, bet tā saglabā vispārēju priekšstatu par objektu divas vai trīs sekundes pēc to uzklausīšanas vai redzēšanas.
- Darbojas Ir tipiski, ka tips glabā informāciju iepriekš noteiktā laika periodā. Pēc derīguma termiņa beigām (no pāris minūtēm līdz vairākām dienām) materiāls tiek aizmirsts.
- Ilgtermiņa atmiņas mērķis ir ilgtermiņa datu glabāšana. Dažreiz, lai tos atcerētos, ir vajadzīgi centieni, kā arī gribas un domāšanas pasākumi. Šo tipu uzskata par galveno, jo pateicoties viņam, mēs atceramies pirmā skolotāja vārdu un to, kas ir dīglis.
- Ģenētiskā atmiņa nodod informāciju pēc mantojuma, saglabājot to genotipā. Šī parādība nav rūpīgi izpētīta, ir tikai vairākas teorijas, kā tas notiek un kāda ir ģenētiskā datubāze.
Saskaņā ar uztveres saturu un principiem
Atkarībā no tā, kurš no orgāniem ir uzskaitīts un atcerēts informāciju, tiek izdalīti šādi cilvēku atmiņas veidi:
- Vizuālā atmiņa - visattīstītākais iegaumēšanas veids, kas balstās uz attēlu vizuālo uztveri. Dzimtā māja, mīļo cilvēku sejas, dienasgrāmatas vāks.
- Dzirdes - ko mēs iegaumējam, pateicoties dzirdes orgāniem - mūzikai, runai, citām skaņām. Svarīgi mūziķiem, vokālistiem, tulkiem. Tāpēc mēs atceramies vecmāmiņas balsi, sērfošanas skaņu un tā tālāk.
- Motors - balstoties uz kustību iegaumēšanu. Lai to attīstītu, laikam ir jānotiek. Visbiežāk atklājas sportistiem un tiem, kas veic atkārtotas fiziskās aktivitātes - masāžas terapeiti, galdnieki utt.
- Taustes - saistītas ar taustes sajūtām, ko mēs iegaumējam, sajūtot objektus. Piemēram, loga aukstums ziemā, zīda gludums, kaķēna mīkstās ķepas. Pamatojoties uz vizuālajām atmiņām, taustes mērķis ir radīt holistisku un precīzu objekta attēlu.
- Smaržas sauc par atmiņu, nosakot smakas. Parasti tas ir raksturīgs cilvēkam no dzimšanas, bet pilnīgai attīstībai tas ir jāizstrādā. Parfimēriem ir svarīga loma.
- Verbālā loģika - balstoties uz mūsu domām, runām, to savstarpējiem savienojumiem. Ja informācija ir apstrādāta ar domāšanu, tas loģiski atceras, citādi - mehāniski. Šo veidu aktīvi izmanto skolotāji. Stāstot jaunu nodarbību, viņi atceras iepriekšējās nodarbības laikā gūtās zināšanas.
- Garšas atmiņa labi attīstījuši degustētāji un augstākā līmeņa pavāri. Tās pamatā ir gaumi (salds, rūgts, sāļš).
- Emocionālā atmiņa sauc par spēju uzglabāt emocionālās pieredzes radītās sajūtas. No pieredzēto emociju spēka atkarīga no datu fiksācijas stipruma. Labu atmiņu par emocijām atrod dzejnieki, rakstnieki, aktieri un radošās personības.
Visi šie veidi pieder pie grafiskās atmiņas. Katrai no tām ir dažādas spējas.
Pētījumi rāda, ka tikai pēc informācijas uzklausīšanas mēs varam reproducēt 10%. Ja mums izdevās redzēt objektu, procents palielinās līdz 30. Kopējā mijiedarbība (stāsti un skaidrība) ļauj skaitlim pieaugt līdz 50%. Praktiskais darbs, kas balstīts uz teorētisko un vizuālo apmācību, nodrošina 90% panākumu.
Atmiņas veidi atkarībā no dalības
Fpatvaļīgs atmiņas veids - mēs apzināmies, ko mēs atceramies. Tas prasa gribas koncentrēšanos, domāšanu un dažas pūles.
Nevēlams - nekontrolēts, brīvs materiāla asimilācijas un reproducēšanas process. Mēs nemēģinām atcerēties, kas notiek, bet svarīgākie punkti paliek "arhīvā". Pateicoties šim tipam, mēs nejauši apgūstam jaunas lietas, pastāvīgi sadarbojoties ar pasauli.
Atbilstoši izpratnes pakāpei
Atkarībā no informētības pakāpes, ko mēs atceramies, mēs atšķiram netieši un nepārprotami atmiņas veidiem.
Netieša - tā ir atmiņa neapzinātajam materiālam, tas ir, materiāla apgūšanas process notiek slepeni, to nevar novērot vai kontrolēt.
Lai šo procesu aktivizētu, ir nepieciešams risināt svarīgu uzdevumu. Šajā gadījumā mēs neatzīstam savas zināšanas par mūsu īpašumtiesībām. Viss notiek kā pati.
Uz nepārprotami mēs apzināti vēršamies, izmantojot iepriekš iegūto informāciju, atsaucot vai atzīstot to.
Pamatojoties uz zinātniskiem mērķiem
Atkarībā no pētījuma mērķa ir vairāki cilvēku atmiņas veidi.
Epizodisks atmiņa - konkrētās situācijas laikā iegūtās informācijas reģistrēšana noteiktā vietā, laikā, apstākļos. Piemēram, persona atcerējās preču punktu, nosakot pārdevēju sejas un veikalu atrašanās vietu.
Reproduktīvais - atceroties darbību secību. Tātad, mēbeļu montētājs bez shēmas apkopos sarežģītu struktūru.
Asociācija - balstoties uz asociācijām, proti, funkcionālām attiecībām starp objektiem. Piemēram, persona, kas iet gar zivju veikalu, atgādina, ka radinieki lūdza iegādāties zivju ēdienu.
Autobiogrāfisks - to raksturo skaidra situācijas iegaumēšana no savas dzīves. Tas ir līdzīgs epizodiskajam, bet prasa pašidentifikāciju un dziļu pašanalīzi.
Iegaumējot
Atkarībā no iegaumēšanai izmantotajiem līdzekļiem ir trīs veidu atmiņas.
Tieša - notikumu tehniskā atmiņa, ko raksturo primitīvs process.
Netieša iegaumēšana ir informācijas ierakstīšana cilvēka attīstības posmā, prasa pūles. Atmiņām ir nepieciešami noteikti stimuli: piezīmes piezīmjdatorā, roku zīmēm utt. Tie stimulē atmiņu un organizē.
Iekšējā tiešā atmiņa ir augstākais līmenis, kad loģiska persona uztver informāciju un pārvalda tās galveno lomu veiksmīgā procesā. Runa ir par runu un domāšanu
Ir arī tā sauktie fenomenāla atmiņa. Tās unikalitāte ir spēja atcerēties daudz sarežģītu vai nekonsekventu informāciju: datumi, fakti, vārdi, notikumu hronoloģija. Viņai piederēja F. Dostojevskis, V. Mozarts un citas ievērojamas personības.
Visu veidu atmiņas ir kaut kā saistītas. Katrs no viņiem var izdzīvot noteiktu dzīves periodu, un tad, gluži otrādi, izzūd. Ideālā gadījumā, ja objektu uztverē ir iesaistīti vairāki veidi. Uzziniet, kā katrs strādā, lai labāk izprastu sevi un savas dabiskās spējas. Un lai netiktu sajaukts un atcerētos visu, saglabājiet rakstu.
