Stāsts ir spēcīgs ierocis pret sliktu garastāvokli, bezmiegu, netaisnību. Viņa spēj rehabilitēt, kauns, mājienu. Un kas ir svarīgi - ikviens to var rakstīt. Kā to izdarīt? Mēs jums pateiksim, kā rakstīt pasaku, kas būs patīkama, pārsteigt un atcerēties ilgu laiku.
Attīstīt iztēli
Lai rakstītu pasaku, jums ir nepieciešama iedvesma. Iespēja, ka tā nāks pēc darba dienas vai mājas tīrīšanas laikā, ir neliela. Tad kur atrast viņu? Atbilde ir nepārprotama - starp bērniem. Spēlējot ar tiem smilšu kastē, skatoties uzreiz uzvedību, jūs varat sākt sapņot kopā. Bērniem ir jāsaskaras ar ideju par pasaku rakstīšanu.
Tieši to darīja Alans Aleksandrs Milne, slavenā stāsta par Kristoferu Robinu un Vinniju Pūku autors. Viņš nebija bērnišķīgs autors, bet spēlēja ar savu dēlu, klausoties viņu, viņa idejas, rakstnieks izveidoja pasaules slavenāko bestseleri.
Izvēlieties žanru
Kad parādījās pasakas, nav iespējams noteikt, kā tas saistīts ar mutvārdu tautas mākslu. Viņiem teica maziem bērniem, lai saprastu, izglītotu, dotu brīdinājumu. Kopš tā laika visi stāsti bērniem ir iedalīti trīs kategorijās (žanros).
- Burvju - zemes gabalā ir maģiski objekti vai notikumi (galdauti, transformācijas).
- Par dzīvniekiem - galvenie varoņi ir dzīvnieki, kam piemīt cilvēka īpašības (dzīvnieki dzīvniekiem dūraiņos).
- Sociāli mājsaimniecības - parādās dažādu klašu cilvēki, tiek paaugstinātas ikdienas vai sociālās problēmas (stāsts par putru ar cirvi).
Žanri var krustoties, bet galvenā žanra līnija ir labāk definēta iepriekš.
Padomājiet par tēmu un galveno ideju
Mums ir jādomā par to, kas būs pasaka. Vēlams formulēt formulējumu vienā teikumā, jo specifika darba sākumā veicina tā popularizēšanu.
Pasaku īpatnība ir tāda, ka viņiem ir jāmāca kaut kas. Pasaka bez morāles, kā joks bez smieklīga beigām.
Bet doktrīna ir rūpīgi jānovieto. Tas nozīmē, ka nav teikt, ka slinkums ir slikts, lai mazajam lasītājam dotu iespēju pašus slēgt pašus secinājumus, lai viņus stumtu. Kad tiks noteikta tēma, kā arī galvenā ideja, kļūs skaidrs, kā turpināt rakstīt pasaku.
Nosakiet mērķauditoriju
Grāmatām pieaugušajiem nav atgriešanās ierobežojuma, tās nav rakstītas “tās ir ieteicamas cilvēkiem no 30 līdz 40 gadiem vai 50+, lai lasītu.” Bet bērnu pasakas vienmēr ir paredzētas noteiktam vecumam - pirmsskolas vecuma bērniem, sākumskolas skolēniem utt.
Pamatojoties uz to, būs vieglāk veidot rakstzīmju komunikācijas stilu, viņu runas grūtības pakāpi.
Izveidojiet unikālas rakstzīmes un neparastu realitāti
Baba Yaga, Koschey Immortal, Puss in Boots ir spilgti interesanti varoņi, ka iesācēju stāstītājs ir jāaizmirst. Interesants, neviens cits nav kā raksturs ar dīvainu vārdu - tas ir solījums, ka teksts gribēs lasīt.
Svarīgi ir realitāte, kurā rakstzīmes būs. Tam nevajadzētu būt līdzīgam, oriģinālam. Šeit jūs varat dot fantāzijai ventilāciju, izgudrojot, piemēram, mājas ar spārniem, medus ceļiem vai bumbieru valsti.
Ir nepieciešams iedomāties visas šīs pasaules iezīmes, katra rakstzīmju attēlu detaļas. Bērni ir ļoti uzmanīgi lasītāji, viņi uzreiz pamanīs „bloķētāju” vai pretrunu.
Kā rakstīt pasaku, lai tas būtu veiksmīgs? Atdzīviniet unikālo varoni un ticiet Viņam!
Nāc klajā ar interesantu parauglaukumu
Lai netiktu sajaukti mūsu pašu stāstījuma notikumos un ievērotu viņu loģisko kursu, jums ir jāievēro konkrēta kompozīcija.
- Ieraksts - piesaista auditoriju, rada vēlmi lasīt tekstu tālāk. Šeit mēs iepazīstinām lasītājus ar galveno varoni, kā arī sniedzam priekšstatu par to, kas būs stāsts.
- Sākums - notikums, kura dēļ tas viss sākas. Zemesgabalam ir intriga, lai nonāktu pie tā, kas notiek.
- Rīcības attīstība - šajā stāsta daļā varonis saskaras ar šķēršļiem, risina problēmas. Zemes gabalam jābūt interesantam, dinamiskam. Tikai šajā režīmā bērns nolasa galveno epizodi.
- Climax - Tas ir visintensīvākais un aizkustinošākais vēstures brīdis. Ir nepieciešams to aizvērt tā, lai tā atspoguļotu varoņa pieredzes garu. Kā viņš izkļūst no šīs situācijas? Ko darīs? Vai viņa patiesie draugi viņam palīdzēs? Ko es daru? Ja mazajā galā ir tik daudz jautājumu, tas nozīmē, ka kulminācijas daļa ir rakstīta perfekti.
- Secinājums - tagad viss sliktākais ir beidzies. Lasītājiem ir jāizbauda uzvara, izbaudīt labas triumfu pret ļaunu.
Sekojot šim plānam, kā rakstīt pasaku tā, lai tā gabals attīstītos konsekventi un loģiski.
Paaugstiniet rakstīšanas prasmes
Lai "nozvejas vilnis", jūs varat sākt ar to, ka pārtaisīt vairākas slavenas pasakas. Vai rakstiet viņiem fan fiction (turpinājums). Vingrinājums "Vārdu spēle" palīdzēs "izjaukt iztēli". Kāda ir tās nozīme?
Šeit ir jau rakstītās rindas:
Ļaunais vednis uzlika pili, nozagjot princesi.
Ko darīt, ja tās var sajaukt?
Ļaunā pils nozaga vedni un princesi.
Vai arī:
Burvīgā princese meklēja vedņa pili.
Tātad jūs varat turpināt līdz brīdim, kad būs piemērota iespēja.
Pieturieties pie stila
Pasaku būtu viegli lasīt, viegli. Lai to izdarītu, sekojiet teksta stilam. Proti:
- Nelietojiet sarežģītus, pārāk garus teikumus.
- Izvairieties no liriskām novirzēm, filozofiskiem apsvērumiem.
- Sekojiet vārdnīcai - neizmantojiet bērniem nesaprotamus vārdus.
Pieaugušie ņem bērna grāmatas savās rokās, lai novirzītu un atpūstos. Un klausieties viņus, lai dotos uz citām pasaulēm.
Šim procesam pašam par sevi vajadzētu nepamanīt. Kā rakstīt pasaku, kā to panākt? Izlasiet un izlasiet savu tekstu, uzlabojot to.
Nāc klajā ar vārdu
Bērni nav pieraduši lasīt anotācijas, tāpēc viņi izvēlas literatūru pēc nosaukuma. Tam vajadzētu intrigu, pārsteigt, varbūt smieties un viegli atcerēties.
Lai nosauktu savu darbu, tas ir labākais, kad tas ir pabeigts. Gabals rakstīšanas gaitā var mainīties, tāpēc jums nevajadzētu steigties.
Viss punkts ir detaļās
Labs iekaro ļaunumu
Tas ir viens no šāda veida radošuma galvenajiem elementiem. Kāpēc tas notika, filologu viedokļi atšķiras. Par šo tēmu var apspriest, bet likumu nevar izjaukt. Galu galam jābūt labam.
Burvju numuri
Kad skaitļi 3, 7, 12 nonāk pasakā, tie vairs nav parastie. Šie skaitļi ir reālas rakstzīmes. Viņi nodod aizraujošu noslēpumu: 3 jautājumi, 3 testi, 3 varoņi utt.
Patiesais draugs
Galvenajam varonim ir nepieciešams palīgs, kurš pamudinās, palīdzot grūtībās. Jūs varat padarīt to smieklīgi. Mūsdienu stāstos tā ir reāla tendence. Piemēram, ēzelis no karikatūras "Šreks". Smieties un atbalstiet nepatikšanas - divas galvenās šādas rakstura funkcijas.
Mākslas izpausmes līdzekļi
Bez hiperbola (pārspīlējums), antitēze (opozīcija), pastāvīgi epiteti (sarkanā meitene), spilgti salīdzinājumi nestrādās, lai radītu krāsainu runas atmosfēru. Viņu loma tekstā ir ļoti svarīga, jo tieši mūsu mākslinieciskajā izpausmē veidojas mākslinieciskās izteiksmes līdzekļi. Personai, kas vēlas uzzināt, kā rakstīt pasaku, jums ir jāapgūst šis mākslas ierocis.
Autora pozīcija
Sākumā ir nepieciešams pašam izlemt, ko autors atbalstīs un kam nosodīt. Bērni ne vienmēr var atšķirt pustoņus, pieņemt daudzpusību. Viņi ir gatavi rēķināties, kā to uzskata autors. Un tā ir liela atbildība, vai ne?
Kā rakstīt pasaku? Vienkārši, ja jums ir vēlme, laicīgi attīstīt iztēli un krājumus. Pēc mūsu ieteikumiem jūs varat izveidot unikālu interesantu stāstu, kas daudziem būs mīlēts.
